这事到现在已经隔了四年。在这四年里，我历尽艰苦，受尽非人的虐待，我咬紧了牙，哼都不哼一声。我总是昂着头。我对自己说： “鲁迅先生是同我们一起的！”  

①“虐待”意思是{#blank#}1{#/blank#}。

②“这事到现在已经隔了四年”这句话强调了{#blank#}2{#/blank#}。   

③从这几句话我们可以感受到什么？ 

{#blank#}3{#/blank#}。 

《所见》是{#blank#}1{#/blank#}朝诗人{#blank#}2{#/blank#}的作品，诗人向我们描绘了{#blank#}3{#/blank#}。古诗动静结合，活泼有趣，牧童先是{#blank#}4{#/blank#}，忽然“{#blank#}5{#/blank#}”，是因为他 “{#blank#}6{#/blank#}”。我们还从诗中“"{#blank#}7{#/blank#}”一词中可见当时是{#blank#}8{#/blank#}。

胖墩儿趁势往旁侧里一推，咕咚一声，小嘎子摔了个仰面朝天。{#blank#}1{#/blank#}

①秋天的雨，是一把{#blank#}1{#/blank#}。

②秋天的雨，有一盒{#blank#}2{#/blank#}的颜料。

③秋天的雨藏着非常好闻的{#blank#}3{#/blank#}。

④秋天的雨，吹起了{#blank#}4{#/blank#}的小喇叭。

⑤秋天的雨，带给大地的是一曲{#blank#}5{#/blank#}，带给小朋友的是一首{#blank#}6{#/blank#}。

这里小丫头们听见放风筝，巴不得一声儿，七手八脚，都忙着拿出个美人风筝来，也有搬高凳去的，也有捆剪子股的，也有拨籰子的。