{#blank#}1{#/blank#} A.王红同学真值得我们学习。

{#blank#}2{#/blank#} B.今天，老天爷一直紧绷着脸，阴沉沉的，好象跟谁生气似的。

{#blank#}3{#/blank#} C.就在这个时候，我看见一个女同学飞快地朝操场奔去。

{#blank#}4{#/blank#} D.天突然下起雨来。

{#blank#}5{#/blank#} E.啊！那是三年级（4）班的王红。

{#blank#}6{#/blank#} F.下午放学的时候，同学们背起书包正准备回家。

{#blank#}7{#/blank#} G.原来，她是冒雨去降国旗的。

{#blank#}8{#/blank#} H.红领巾在她胸前飘动，就像一束跳动的火苗。

找出句中的反义词。

①阳光透过茂密的榕树叶，撒下稀疏的光斑。

{#blank#}1{#/blank#} {#blank#}2{#/blank#}

②虚心使人进步，骄傲使人落后。

{#blank#}3{#/blank#} {#blank#}4{#/blank#} {#blank#}5{#/blank#} {#blank#}6{#/blank#}

③面对突如其来的火情，他毫不慌张，十分镇静地指挥大家离开火灾现场。

{#blank#}7{#/blank#} {#blank#}8{#/blank#}

    于是——洗手的时候，日子从{#blank#}1{#/blank#}过去；吃饭的时候，日子从{#blank#}2{#/blank#}过去；默默时，便从{#blank#}3{#/blank#}双眼前过去。我觉察他去的{#blank#}4{#/blank#}，伸出手{#blank#}5{#/blank#}时，他又从{#blank#}6{#/blank#}的手边过去了。

①例：蒲公英的花可以张开、合上。

蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。

微风吹来，银杏树的叶子轻轻地摇着。

②例：这恰好表明有数不尽的骆驼。这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？

这是我最喜欢的那本书。

③小伙伴们称赞我制作的贺年卡。（改为“被”字句）

（   ）下课铃响了，我把卷子交了，心里特别难过。

（   ）昨天晚上，听说电视节目要播放电影《左罗》，我想，明天考数学，我早起一会儿复习一下还不行吗？

（   ）上课时，老师发下卷子，我一看就心慌了，哎呀，有两道大题我不会做。

（   ）今天早上我一睁眼，还差十分钟就要上课了，我急急忙忙跑到学校。

（   ）我真后悔，昨天晚上我不该光顾看电视，没复习功课。

（   ）我就一直坐在电视机前看到十点四十五分。