浓浓的{#blank#}1{#/blank#}                宁静的{#blank#}2{#/blank#}                干净的{#blank#}3{#/blank#}

慈祥的{#blank#}4{#/blank#}               倔强的{#blank#}5{#/blank#}               苦闷的{#blank#}6{#/blank#}

①小明有{#blank#}1{#/blank#}。

②{#blank#}2{#/blank#}被{#blank#}3{#/blank#}。

③{#blank#}4{#/blank#}比{#blank#}5{#/blank#}。

一{#blank#}1{#/blank#}清香    一{#blank#}2{#/blank#}花瓣    一{#blank#}3{#/blank#}荷花

一{#blank#}4{#/blank#}荷花    一{#blank#}5{#/blank#}的画    一{#blank#}6{#/blank#}微风

一-五年级学生近视率调查表

调查人：                             调查班级：

调查方法：

①发调查表，做统计。

②观察同学的读、写姿势。

③访问家长，了解同学们在家的用眼情况。

④走访医生，上网调查防止近视的有关知识。

调查报告：

①调查的时间、地点，调查的目的——发现问题，提出建议。

②对调查的材料作分析，主要是统计和分类，如调查了多少班级，发现了多少近视的学生，产生近视的原因有哪些等。

③提出预防近视的建议。