试题 试卷
题型:语言表达 题类:模拟题 难易度:普通
辽宁省沈阳市东北育才学校2017年高三语文第五次模拟考试试卷
帮助他人能带来快乐。“乐于助人”这四个字还可做另一种解释,①。研究也确实显示,当我们心情良好时,特别愿意为他人排忧解难。如此循环往复:②……结果就是,一个人开始做好事后,说不定会“根本停不下来”。此外,③。有研究显示,压力会增加死亡风险,但那些在压力下仍然坚持助人的人,死亡风险却不会上升。自然选择给的这份回报,足以提升“助人基因”在人群中的频率。
小路上,有十八台阶/我坐在最上面/借一束月光/数台阶上的蚂蚁/我要把蚂蚁,数回一个童年
高校考试招生制度的改革,必然带来中小学特别是高中教育实施过程的转变,最重要的一点就是学生有了更大的自主空间。
一方面,学生可以按照自己的兴趣、发展方向、未来报考高校及专业的要求,①{#blank#}1{#/blank#}。另一方面,由于学业水平考试科目可以“随教随考随清”,②{#blank#}2{#/blank#},例如有的学生提前学完了某些科目,他们在高一或者高二时即可参加这些科目的学业水平考试。一旦通过,学生并行学习科目减少了,这样不仅③{#blank#}3{#/blank#},还可以腾出时间学习自己感兴趣的学科。高考改革使原来的统考“套餐”变成选考“自助餐”,给予了学生更大的学习自主权、科目选择权。
是什么让我们的人才平庸?①{#blank#}1{#/blank#}。浮躁之风已经渗透进了各个环节,人人都想着如何成名,哪里有钱往哪里钻,充满了投机心理。冷清行当不愿意坚守,②{#blank#}2{#/blank#}。所谓“十年树木,百年树人”,培养人才本来就是不容易的事情。创作者们如果再没有沉潜之心,不能耐得住寂寞、经得住诱惑,恐怕③{#blank#}3{#/blank#}。
①更要用人生的尺度
②因为所受教育的不同,人生的面貌也会不同
③在一定意义上,人是教育的产物
④衡量一种教育的优劣,不但要用社会的尺度,看它能否为社会培养有用的人
⑤看它是拓展了还是缩减了受教育者的人生可能性
⑥当然,这里说的教育是广义的,不限于学习教育
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