试题 试卷
题型:书面表达 题类:常考题 难易度:困难
牛津译林版高中英语高三上册模块10 unit 1 building the future 同步练习
注意:1.两方面的理由至少要有两条;2.词数:150左右。
注意:1)词数100左右。信的开头已经写好,但不计入总词数。
2) 可适当增加细节,以使行文连贯。
Dear Sir or Madam,
I'm sorry to trouble you but ……
Yours sincerely,
Li Hua
1)感谢Tom的帮助;
2)欢送会的时间和地点;
3)对Tom的美好祝愿。
注意:1)词数100左右;可适当增加细节,以使行文连贯;
2)开头和结尾已给出,不计入总词数。
Dear Tom,
How time flies! It's one year since you came to study Chinese in our school. ……
选择homestay的原因:
1).体验中国文化,了解中国,了解世界;
2).喜欢中国饮食健康;
个人要求:
1).准备独立的房间;
2).允许一家一起用早餐、晚餐(周一到周五)。
注意:
1).词数100字左右;
2).文章的开头和结尾已给出,不计入总词数;
3).可以适当增加细节,以使行文连贯。
Dear Mr Li,
I am very glad to be a guest of your family. Thank you for accepting me.
Best wishes!
Jim
1)大赛的目的;
2)大赛的时间、地点;
3)朗诵内容:唐诗宋词(Tang and Song poetry)。
注意:1)词数100左右;
2)可适当增加细节,以使内容连贯。
1)到社区或福利院去做志愿服务;
2)学习有关机器人的知识;
3)和家人或朋友去旅游。
提示词:福利院Welfare House
2)可以适当增加细节,以使行文连贯。
Dear Sam,
Yours,
45%的同学:①认为不应该去网吧;②很多人只是聊天或玩电子游戏,浪费时间;③很多网站内容不适合学生。
50%的学生:①认为应该去,因为上网是现代化的交流方式;②查阅信息,上网校,收发电子邮件等。
5%的同学:①没有发表意见;②征求编辑的意见。
注意:①词数100左右;②文章的开头和结尾已给出,不计入总词数。
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