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题型:现代文阅读 题类:常考题 难易度:普通

人教版(新课程标准)小学语文四年级上册 第3课《鸟的天堂》同步练习

课外阅读,回答问题。                

    突然,树枝上啪啪的响声打破了宁静。保护区的专家笑着告诉我:“这响声是告诉人们,一棵新的小红树降生了。”因为红树具有“胎生”的繁殖特点。当种子成熟后,先在树上萌芽,长成幼苗才离开母树,飘落于地,扎根于土,几个小时就可以扎下根去破土而生。 倘若被海水冲走,也能在海水中漂流上两三个月,遇到海滩照样扎根生长。    

(1)、文中的“胎生”为什么要加上引号? 
(2)、在文中找出描写“胎生”过程的内容。
(3)、语段中画线的句子使用了的修辞手法。
(4)、与“倘若”意思相同的词语有
(5)、语段最后一句话说明了红树的特点。
举一反三
读课文《走马灯的奥秘》选段,回答问题。

  茅(máo)以升七岁那年,过元宵(xiāo)节的时候,家里买了两盏(zhǎn)棱(léngɡ)柱形的走马灯。一盏挂在墙壁上,一盏悬(xuán)在堂屋中央。

  走马灯像磁(cí)石一样,把茅以升吸引住了。他仰着头,目不转(zhuǎn)睛地盯着走马灯。只见走马灯中间有一个轴(zhóu),轴上有一个可以旋(xuán)转的小轮子,轴心插着红蜡烛(làzhú),轮子四周插着彩色的小纸人和小纸马。蜡烛点燃以后,轮子就旋转起来,轮子四周的小纸人和小纸马也跟着转[zhuàn]动。明亮的烛光把小纸人和小纸马的影子投在灯壁上,十分有趣。

  他越看越入迷。一连串(chuàn)的问题,争着往他脑子里挤:小纸人、小纸马怎么会转?怎么有时转得快,有时转得慢呢?……

  他带着这些问题去问大人。大人告诉他:“是蜡烛的热气熏(xūn)的。”他听了大人的话,就把挂在墙上的走马灯取下来,“噗(pū)”的一声,把蜡烛吹灭了。小纸人、小纸马越跑越慢,最后停了下来。

  “那么,怎样才能让小纸人、小纸马跑得快一些呢?”他又提出了一个新问题。大人告诉他:“热气大,小纸人、小纸马就跑得快。”于是,他又拿来一支蜡烛,把两支一齐点燃。果然,小纸人、小纸马飞快地转起来……

这天晚上,茅以升特别高兴。虽然他没有完全弄明白走马灯转动的科学道理,但科学的种子已经播进他幼(yòu)小的心灵。“我”是采取什么招数来赢得棋局的胜利的?请在课文中找出相关的语句。

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