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题型:综合题 题类:常考题 难易度:普通

江苏省建湖县汇文实验初中2016-2017学年九年级上学期化学期中考试试卷

生活离不开资源

(一)水的有关知识

下图是水厂利用水库中的水生产自来水的主要流程:请回答下列问题:

(1)、高铁酸钠(Na2FeO4)是被科学家们公认为绿色消毒剂。其中铁元素的化合价为

(2)、日常生活中将上面清水池中的水煮沸,可以达到杀菌和的效果。

(3)、

(二)研究二氧化碳的性质

将二氧化碳缓慢通入竖直放置的玻璃管中,能观察到第(填序号)号棉球先变色,由此现象可知二氧化碳具有的物理性质。

(4)、

(三)探究燃烧的条件

通常情况下,燃烧需要三个条件,在下图所示的实验中,

能证明可燃物燃烧与温度有关的是

(5)、实验③和实验④证明燃烧和有关。

(6)、

(四)探究一氧化碳的性质和用途

学校化学兴趣小组的同学对一份固体样品进行了探究。通过实验已确定该样品由氧化铜和铜粉混合而成。他们称取了20g固体样品,用图1所示的装置继续实验,至反应完全测定的部分数据如图2所示。

据图解决有关问题:

写出图1中硬质玻璃管中发生的化学方程式

广口瓶中的现象是;图1实验中存在的明显缺陷是

(7)、图2中M点表示反应(填“进行中”或“结束”),图2 中16.8克物质是(填物质名称)

(8)、原混合物中氧化铜的质量是克。

(9)、假如产生的二氧化碳全部被澄清的石灰水吸收,产生的沉淀是多少克?(写出计算过程)

举一反三

硬水加热时易产生水垢,很多工业用水需要对硬水进行软化处理。小组同学利用1.5%的肥皂水比较水的硬度。

【查阅资料】①硬水含较多可溶性钙。镁化合物;软水不含或含较少可溶性钙。镁化合物。

②氯化钙()、氯化镁()都属于可溶性钙。镁的化合物

Ⅰ、探究水的硬度。肥皂水的用量与产生泡沫量的关系

【进行实验】向蒸馏水中加入氯化钙和氯化镁的混合溶液,配制两种不同硬度的硬水。用蒸馏水和两种硬水完成三组实验,记录如下:

组别

第1组

第2组

第3组

实验操作

   

   

实验序号

混合溶液用量/滴

0

0

0

1

X

1

2

2

2

肥皂水用量/滴

5

10

20

5

10

20

5

10

20

产生泡沫量

很多

【解释与结论】

(1)对比②和⑧可知,肥皂水能区分软水和硬水,依据的现象是{#blank#}1{#/blank#}。

(2)设计第2组实验时,为控制水的硬度相同,⑤中x应为{#blank#}2{#/blank#}。

(3)第2组实验的目的是{#blank#}3{#/blank#}。

(4)由上述三组实验得到的结论是{#blank#}4{#/blank#}。

Ⅱ、比较不同水样的硬度

【进行实验】用四种水样完成实验,记录观察到泡沫产生时所需肥皂水的用量。

实验操作

水样

肥皂水用量/滴

   

市售纯净水

2

煮沸后的自来水

6

自来水

9

湖水

14

【解释与结论】

(5)硬度最大的水样是{#blank#}5{#/blank#},由表中数据可知,生活中可以降低水的硬度的方法是{#blank#}6{#/blank#}。

(6)继续实验,发现山泉水的硬度大于自来水的硬度,请设计实验方案验证(写全操作、现象、结论)。

操作{#blank#}7{#/blank#}。

现象{#blank#}8{#/blank#}。

结论{#blank#}9{#/blank#}。

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