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题型:综合题
题类:常考题
难易度:困难
浙江省嘉兴市2021届高三上学期信息技术12月教学测试技术试卷
小李使用Flash软件制作“四季”多媒体作品,请回答下列问题:
(1)、
作品的流程设计示意图如图a所示,将“片头”、“片尾”、各功能模块和主交互界面都设计成独立场景,场景播放完成后自动停止,各场景间跳转均通过单击相应场景上相应按钮完成。下列说法正确的是
(多选,填字母)
A、
该作品需设计制作9个场景
B、
打开作品时直接进入“主交互界面”场景
C、
“主交互界面”场景上至少有5个交互按钮
D、
设计该示意图属于多媒体创作设计过程中的规划设计阶段
E、
“春天”“夏天”“秋天”“冬天”4个模块间可以相互现跳转
(2)、
“秋天”场景编辑界面如图b所示,“标题”图层中第25帧至第60帧实现文字“秋”由小到大的动画效果,则此补间类型为
(单选, 填字母:A .逐帧动画/ B .形状补间/C .动画补间)。“火车”图层中第1帧至第60帧实现“火车”实例由右向左水平移动的动画效果,则第1帧中“火车”实例的坐标(X,Y)值可能是
(单选,填字母: A .(480,-220) /B .(480,220) /C .(-480, -220) /D .(-480, 220))
(3)、
“蜻蜓”图层第1帧至第60帧实现“蜻蜓”实例由A点向B点振翅飞行动画效果,现要求在“蜻蜓"实例在第1帧从A点出发,第30)帧时经过C点再飞向B点的动画效果,应进行地操作是
(多选,填字母)
A、
在“蜻蜒”图层第30帧插入关键帧,移动30帧上“蜻蜓”实例到C点。
B、
将“蜻蜓”图层第60帧移动到30帧,在第60帧插入关键帧,移动30帧上“蜻蜓”实例到C点,设置30帧到60帧补间为动画补间。
C、
将“婧蜓”图层第60帧移动到30帧,移动30帧上“蜻蜓”实例到C点,在第60帧插入关键帧,移动60帧上“蜻蜓”实例到B点
D、
将“蜻蜓”图层第60帧移动到30帧,在第60帧插入关键帧,移动60帧上“蜻蜓”实例到B点。
(4)、
)根据作品的流程设计示意图图a推测,“按钮”图层最后1帧上的“返回”按钮的功能是单击该按钮跳转到“主交互界面”第1帧并继续播放,则该按钮上的动作脚本是
。
举一反三
小李用Flash软件制作“龟兔赛跑”动画作品,时间轴编辑界面如图所示:测试场景时,下列说法正确的是( )
宁宁同学制作了一个“江源风景”的Flash动画文件,其中main场景的制作界面如图-1所示。
小贝采用Flash软件制作了一个“清新夏季”的多媒体作品。动画播放时,两个蜻蜓分别从舞台左右飞入,一只蝴蝶在花丛中飞舞,天空中白云飘飘,清风徐徐,风车缓缓转动,最后文字“清新夏季”淡入画面,动画停止,单击重播按钮从本场景开始播放。制作界面如下图所示。
小唐制作了一个名为“风景.fla”的Flash动画,如图1所示,回答下列问题:
小俞制作以“水墨荷花”为主题的多媒体作品。他使用PhotoShop软件制作一张背景图片,然后使用Flash软件制作动画。请回答下列问题:
图1
小金要创作一个主题为“文明新风尚”的多媒体作品。在创作之前对这个作品的使用价值、所需资金及产生的经济效益进行分析,这属于( )。
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