- 二一组卷

题型：综合题题类：常考题难易度：普通

广东省梅州市2020-2021学年高一下学期生物期末考试试卷

据下列材料，回答有关生物进化的问题：

材料一原产某地的某种一年生植物a，分别引种到低纬度和高纬度地区种植，很多年以后移植到原产地，开花时期如图所示。

材料二某地蝽蟓的喙长而锋利，可刺穿无患子科植物的坚硬果皮，获得食物，如下图1所示。1920年引入新种植物——平底金苏雨树，其果皮较薄，蝽蟓也喜食，如下图2所示。调查发现，当地蝽蟓喙的长度变化如下图3所示。

（1）、材料一，植物a引种到低纬度和高纬度地区，这种原属于同一个物种的种群a、b和c之间形成，种群b和种群c个体之间由于花期不同，已不能正常传粉，说明已产生了。（填“生殖隔离”、“地理隔离”）

（2）、材料二中，蝽蟓的长喙与短喙为一对相对性状。分析图3可知，引人平底金苏雨树的60年间，该地区决定蝽蟓（填“短喙”、“长喙”）的基因频率增加，这是的结果。蝽蟓取食果实，对当地无患子科植物种子的传播非常重要，引入平底金苏雨树后，当地无患子科植物种群数量会。无患子科植物果实的果皮也存在变异，果皮较（填“薄”、“厚”）的植株更容易延续后代。

（3）、现代生物进化理论认为进化的单位是，进化的实质是。

（4）、进化过程中，材料二中的无患子科植物、平底金苏雨树和蝽蟓均得以生存繁衍，这是物种间的结果。经过漫长的过程，该区域出现了千姿百态的物种，丰富多彩的基因库，形成了多种多样的。

举一反三

下列有关遗传､变异､进化的叙述正确的一组是
①基因自由组合定律的实质是非同源染色体上的非等位基因自由组合
②基因对性状的控制都只是通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状
③杂交育种、诱变育种、单倍体育种、多倍体育种、基因工程育种的原理分别是基因重组、基因突变、染色体变异、染色体变异、基因突变
④生物进化的过程，实际上是生物与生物、生物与无机环境共同进化的过程，进化导致生物的多样性

某工厂男女职工各100人，调查显示，女性色盲2人、携带者9人；男性患者8人。这个群体中色盲基因的频率为（）

根据现代生物进化理论判断，下列叙述正确的是（　　）

某动物种群中，AA，Aa和aa基因型的个体依次占25%，50%，25%．若该种群中的aa个体没有繁殖能力，其他个体间可以随机交配，理论上，下一代AA：Aa：aa基因型个体的数量比为（）

镰刀型细胞贫血症是一种遗传病，隐性纯合子（aa）的患者不到成年就会死亡，可见这种突变基因在自然选择的压力下容易被淘汰。但是在非洲流行恶性疟疾（一种死亡率很高的疾病）的地区，带有这一突变基因的人（Aa）很多，频率也很稳定。对此现象合理解释是（）

下列关于遗传漂变和自然选择的叙述，正确的是（）

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