人类知识在19世纪约50年增加一倍，20世纪前半叶约为10年左右，到70年代缩短为5年、80年代以来几乎到了3年翻一番，与此同时，人类知识老化程度加快，一个人所掌握知识的半衰期，在15世纪为80﹣90年，19﹣20世纪初为30年，20世纪60年代为15年，进入80年代已经缩短为5年左右。

对此，有如下不同的观点，请你辨析。

①现代社会中，树立终身学习意识非常重要                                              ②不上大学也能成才，我们都不用刻苦学习考大学了

③无论从事什么职业，只要勤奋认真、善于钻研，都可以有所作为      ④在平凡的岗位上同样能实现自己的人生价值

①分享生命经验，获得成长

②培养自己思考、处理问题的能力

③增加自己的体重

④增益他人，服务社会，为幸福生活奠基

①学习可以使我们增长才干

②学习可以提高我们的品德修养

③学习是丰富知识、增长才干的唯一途径

④学习是我们成才的阶梯

①早上，在课堂上认真学习，记笔记
②中午，和同学在操场打篮球并切磋球技
③下午，在学校附近的十字路口做义务交通引导员
④晚上，在妈妈的指导下做了一道菜

①兴趣可以激发人的学习欲望

②交友是七年级学生最重要的任务

③个人的潜能巨大需要挖掘

④实现梦想就要付出实际行动