小红和小明在探究影响滑动摩擦力大小的因素时，小红设计了如图所示的三次实验．

题型：实验探究题题类：常考题难易度：困难

陕西省延安市实验中学大学区校际联盟2016-2017学年八年级下学期物理期中考试试卷（A）

（1）、实验要求用弹簧测力计拉着木块沿水平方向直线运动，根据原理，可知此时摩擦力与拉力大小相等，否则弹簧测力计的示数不等于摩擦力。

（2）、在甲图实验中，弹簧测力计的示数为N．

（3）、比较甲、乙两次实验，可以得出结论：当接触面粗糙程度一定时，，滑动摩擦力越大．

（4）、比较两次实验，可以得出结论：当压力大小一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大．

（5）、本实验中采用了控制变量的方法，下列各选项中与此方法相同的是

A、用天平测量一枚大头针的质量 B、用乒乓球的反弹来显示发生的音叉正在振动 C、引入光线来描述光的直线传播 D、探究响度与振幅的关系

（6）、小明仔细观察了小红的实验过程，发现除实验次数少之外，实验操作上还存在着不便。请你写出其中一条：．

（7）、另一组的小华同学认为摩擦力大小还与接触面积的大小有关，于是她对这个问题进行了实验探究．小华将木块沿竖直方向截去一半后，测得木块所受的滑动摩擦力变为原来一半．她由此得出：滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小．你认为她的探究过程是否正确：（选填“正确”或“不正确”）。你判断的理由是：

举一反三

在甲实验中，测得拉力F_甲=4N，在乙实验中，测得拉力F_乙=5N．

步骤方法	小明猜想滑动摩擦力的大小可能与压力大小和接触面的粗糙程度有关．他用弹簧测力计水平拉着木块在毛巾、棉布、木板表面做匀速直线运动，读出弹簧测力计的示数就知道摩擦力的大小．
装置	请你在丙图中画出木块在水平方向上受力的示意图{#blank#}1{#/blank#}．
结论	比较图甲和图丙，可以得到结论：在{#blank#}2{#/blank#}．
问题讨论	把木块换成小车，再增加一个斜面，可以研究阻力对{#blank#}3{#/blank#}的影响．让小车从斜面的同一高度由静止滑下，观察小车在不同平面上运动的距离．发现平面越光滑，小车运动的距离越{#blank#}4{#/blank#}．

相关试卷