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题型:材料分析题 题类:模拟题 难易度:困难

福建省泉州七中福州屏东中学2017年九年级思想品德模拟联考试卷

了解璀璨文明 促进友好往来

材料一:郑和下西洋路线图和“一带一路”版图。

材料二:在中华民族漫长的发展史上,同外部世界的交往,可以追溯到遥远的上古时代。佛教、伊斯兰教文明流入中华,而中国的儒家学说广泛流播于朝鲜半岛、日本和越南以及东南亚华人聚居地区;丝绸、瓷器风行于欧洲大陆。而今“一带一路”的互联互通项目将推动沿线各国发展战略的对接,创造需求和就业,更能增进沿线各国人民的人文交流与文明互鉴。

阅读材料,运用所学知识回答下列问题:

(1)、材料一和材料二共同反映了什么内容?

(2)、结合材料二划线部分,谈谈“‘一带一路’沿线各国人民的人文交流与文明互鉴”的意义。

(3)、3月15日-17日,加拿大温哥华兰里教育局师生一行应邀访问屏东中学,开展教育交流活动。加方学生寄宿在屏东学生家里,受到中方家庭的热情接待。假如你家有幸成为加方学生寄宿的家庭,你的做法是?

举一反三
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