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题型:单选题 题类:常考题 难易度:普通
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构建知识结构是学习历史的一项基本技能。下面是某同学编写的知识结构示意图。他学习的主题是( )
材料一:……明显地,采取共和体制而带来的政治面貌,并不足以革新国家,还需要有一些更基本的东西来唤醒国家及人民。受到西方教育或影响的新知识分子,进行一场激烈的社会变革。这场思想革命有时被描述为“中国的文艺复兴”。
——摘编自徐中约《中国近代史》
材料二:1918年11月,欧洲的第一次分裂给中国创造了第一次成为战胜国的喜悦,但短短两个月不到的时间,巴黎会议就狠狠地给了中国一记“耳光”。面对这样屈辱的局面,中国人心中的怒火最终爆发,完成了“20世纪中国第一次历史巨变的补课,同时也是第二次历史巨变的起点”。
【孙中山的中国梦】
材料一:“我们必须倾覆满州政府,建设民国。革命成功之日,……废除专制,实行共和。”
——摘自1918年孙中山在檀香山的演说
材料二:“中华民国就像是我的孩子,他现在有淹死的危险。……我目前正在改组中国国民党,使本党能有更多的1人参加进来。……为了谋求社会的根本改革,还要努力唤起民众觉醒。”
——摘自1922年孙中山谈话录
材料三:“中国面临光明还是黑暗的两个命运和前途的重大转折关头,中国共产党的任务是竭尽全力去争取光明的前途,反对黑暗的前途。”
一一中共七大《两个中国之命运》
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