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题型：读图理解题题类：真题难易度：普通

湖南省衡阳市2021年中考生物试卷

图一表示人体消化、吸收的生理过程，序号①至⑤表示的是消化液，其中⑤为肠液，纵向箭头表示消化液对相应营养物质的消化作用，字母a、b、c分别表示淀粉、蛋白质和脂肪的最终消化产物。图二表示人体消化系统组成的部分示意图。图三表示心脏的结构示意图。图四是测定某种食物中能量的实验装置。根据所学知识，回答下列问题：

（1）、图一中b表示的是。

（2）、在消化道中，同时具有消化和吸收功能的是。

（3）、图一中消化液③是由图二中的（填序号）分泌的。

（4）、消化的最终产物a、b、c进入小肠绒毛的毛细血管后，随血液循环，通过图三中的（填序号）最先进入心脏的右心房。

（5）、淀粉消化的最终产物a被吸收后，要运输至腿部的肌肉细胞，为运动提供能量，至少要经过心脏次。

（6）、图三所示心脏的四个腔中，流动脉血的是（填字母）。

（7）、刘林同学用图四所示装置测定花生中的能量，所得结果与真实值相比总是偏低，请分析其可能的原因（答对一点即可）

举一反三

如图，为人体血液循环过程中某物质含量的变化情况，如果I代表肺泡间的毛细血管，Ⅲ代表组织细胞间的毛细血管，则该物质最可能是（　）

观察如图，分析回答下列问题：

下列关于营养物质消化的最终产物的叙述中，正确的是（）

我们都有这样的生活经验：细细地咀嚼馒头时，会感觉到有甜味儿，这是为什么呢？小明同学设计了如下探究实验：

①取适量新鲜馒头，切成碎屑，分成两等份．

②将口漱净，取4毫升唾液放入小烧杯中．

③取2支洁净试管，编为1号和2号，分别加入等量馒头碎屑，然后向1号试管加入2毫升清水，向2号试管加入，2毫升唾液，充分震荡，将两支试管同时放入37℃温水中10分钟．

④取出2支试管，分别滴加2滴碘液并摇匀，仔细观察试管中颜色的变化．

呼吸系统和消化系统共有的一个器官是（　　）

如图是人体部分生理活动示意图，A、B、C、D代表心脏四个腔，a、b代表相对应的结构，1-10表示血管，请据图回答：

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