人没有尊严如同水失去源头。一个德高望重的老人说：“人的尊严靠品德。”一个历经世态炎凉的企业家说：“人的尊严靠财富。”一个从事科学研究的学者说：“人的尊严靠学识。”一个不断探索的睿智哲人说：“人的尊严靠思想。”一个愈挫愈奋的运动员说：“人的尊严靠拼搏。”

    看来，不同经历的人，对“尊严”各有各的理解。你是如何理解“尊严”的？请以“尊严”为话题写一篇议论文。

    要求：①立意自定。②题目自拟。③不少于800字。

    1864年的一天，哈佛大学图书馆突发火灾，数百本哈佛牧师捐赠的重要图书被焚毁一空，只有一本书幸免于难——前一天晚上，它被一位学生违章(哈佛大学校规规定图书馆的珍贵图书只能留在图书馆阅览)带回了宿舍。次日，这名学生把书交还给学校，这本书也成了哈佛牧师捐赠图书的孤本。在处理这一事件时，哈佛大学召开校会，校长对该学生提出了表彰，对他保留了学校最珍贵的图书表示最高的谢意，然后当众宣布开除这名学生。

    在中国一所中学，课间，两名学生打闹，不慎将走廊的橱窗玻璃打碎。当时周围虽然没有其他人，但是两名学生还是主动到校长室去说明情况，承认错误，并保证以后不再打闹了。校长表扬了两名学生，并认为他们认错态度极好，便不要求他们赔偿学校玻璃被打碎的损失了。

要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。

我们常常痛感生活的艰辛与沉重，无数次目睹了生命在各种重压下的扭曲与变形，“平凡”一时间成了人们最真切的渴望。但是，我们却在不经意间遗漏了另外一种恐惧。没有期待、无需付出的平静，其实是在消耗生命的活力与精神。——米兰·昆德拉

读了上述材料，你有什么所思所感？请根据你的思考，写一篇不少于700字的文章。

注意：①选好角度，明确文体（诗歌除外），自拟标题。②不得脱离材料内容及含义的范围作文。③不要套作，不得抄袭。

近日，江苏常州某学校召开关于实施教育惩戒的听证会，与会代表包括教师、学生、家长、心理学专家和法律界代表，大家共同讨论校园惩戒应如何开展实施，并希望建立惩戒制度，把“戒尺”还给老师。这一事件引起广泛热议。事后，该校校长回应：惩戒不是真的妥打，会严格区分惩罚和惩戒。

要求：围绕材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。不少于800字。

    《流浪地球》“带着地球去流浪”的剧情，就体现了中国人对家园的情义，对国家的情怀。影片中，室外环境被冰雪覆盖，一片白色。地下城中红色的春联、舞狮，营造出红火热闹的浓浓年味儿。红与白两种颜色的运用，不仅营造出中国文化中具有代表性的节日——春节的氛围，也表现了中国人民面对世界性灾难时凝聚力量、不畏艰难的勇气和决心。地标性建筑的运用、工装服装的设计以及多年后照旧的蓝白色学生校服，架构起《流浪地球》由内而外的中国形象。

    《长城》《寻龙诀》《妖猫传》等奇幻大片则将技术与文学性、现代性、民族化结合起来，在长城、西北草原、长安城等典型的中国场景中展现饕餮怪兽、风水玄机、古典诗词等中国文化元素。这是中国审美的呈现，是我们独有的情感认知和文化认同。

    《红海行动》《战狼2》《湄公河行动》等动作大片中，无论是中国军人、公安干警，还是普通中国公民，都齐心协力、共同进退，表现出一种蓬勃向上、勇往直前的精神状态。这些是中国文化中集体主义的生动写照。这些作品通过亲情、友情、爱情等连接起来的中国式人物关系，与观众共情互动、深层交流。正因为有了这些情感层面的表达，中国重工业电影才有了温度，而不是冷冰冰的特效奇观。

    以上电影都获得了很高的票房，做为中国人，你有怎样的思考和感悟？综合上述材料确定立意，写一篇文章。

    要求自选角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。

万物时时刻刻都在变化中，社会在变，时代在变，国家在变，家庭在变，环境在变，要求在变，人物在变，形态在变，认知在变，习惯在变，追求在变……

有的变化向好，有的变化却不好，但我们必须面对变化，思考变化，适应变化，努力在变化中不断成长。

请结合生活实际，以“变化”为题作文，体裁不限，不得抄袭，不得套作，不少于800字。