题型：材料分析题 题类：模拟题 难易度：普通
新疆阿勒泰地区2021年中考历史一模试卷
材料一：如下图
材料二：1922年美国召集的会议签订了一个公约，又使中国回复到几个帝国主义国家共同支配的局面。
——毛泽东《论反对日本帝国主义的策略》
材料三：1971年第 26届联合国大会表决阿尔巴尼亚、阿尔及利亚等 23国提出的要求……以76票赞成、35票反对、17票弃权的压倒多数通过，联合国会议厅响起热烈的欢呼声
——《光明日报》（2014年10月13日03 版）
材料四：2001年6月，六国元首在上海签署了《“上海合作组织“成立宣言》。
2001年 10月，中国成功承办了亚太经合组织会议。（上海APEC会议）
2001年11月，世界贸易组织第四次部长级会议审议通过了中国加入世界贸易组织的决定。
历史学科素养的培养是中学历史教学的重要任务。阅读材料，回答问题。
素养一：时空观念，是在特定的时间联系和空间联系中对事物进行观察、分析的观念。
材料一：
素养二：历史理解，是指将对史事的叙述提升为理解其意义的理性认识和情感取向。
材料二：1689年英国《权利法案》，1789年法国《人权宣言》，1776年美国《独立宣言》被视为这一时期最具代表性的三份人权文献……——林•亨特《人权的发明：一部历史》
素养三：历史解释，是指以史料为依据，以历史理解为基础，对历史事物进行理性分析和客观评判的态度与能力。
材料三：下表为西欧六国国民生产总值统计表（单位：百万1990年国际元）。
（注：六国为英国、法国、德国、意大利、荷兰、比利时）。
（数据采编自（英）安格斯·麦迪森《世界经济千年统计》）
1952年 | 1967年 | 1975年 | 1983年 | 1991年 | 1999年 |
1215855 | 2433880 | 3213870 | 3836859 | 4672299 | 5403597 |
素养四：历史归纳，是指能够对比历史事件的异同点，对相关史实进行分析、总结并运用的能力。
材料四：“现代化”是一个中性概念……现代化的执行方式可以姓“资”，也可以姓“社”，甚至出现更复杂的属性。
——钱乘旦在《现代化与中国的世界近现代化史研究》
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