安庆市某中学溯源史学社的成员们在学习中国近代史时，形成以下学习成果。A组同学以“数轴上学历史”绘成《近代中国历史进程示意图》．B组同学以“图片中看历史”聚焦近代挽救中国的“名医”。请根据该社团的学习成果，完成下列问题。

【大国崛起：中国国际地位的变化】

材料一：

材料二：公约宣称尊重中国的主权、独立于领土完整、遵守各国在中国的“门户开放”、“机会均等”的原则。

﹣﹣《世界历史》九年级下册

材料三：美国人伊罗生出版的《浮光落影﹣﹣美国关于中国与印度的形象》一书，将美国对中国的总体看法分为六个阶段，其中第四阶段是赞赏阶段。

材料四：2011年10月，西班牙《起义报》在一篇文章中指出：“虽然西方传统大国（美国、英国和法国）仍自认为代表着‘国际社会’，但‘金砖国家’（巴西、俄罗斯、印度、中国和南非）已不再听命于它们的号令。”

材料一：

材料二：蒋介石、汪精卫等国民党右派突然叛变革命，大肆屠杀共产党人和国民党左派，轰轰烈烈的国民革命运动失败。

材料三：

材料四：读下面漫画

①召开国民党一大    ②进行北伐战争    ③召开遵义会议    ④坚持抗日战争

材料一：伦敦电，英国泰晤士新闻纸刊有报章云：日本攻取旅顺时，戕戮百姓四日，非理杀伐，甚为惨伤。又有中兵数群被其执缚，先用洋枪击死，然后用刀肢解。据云，日兵亦有数人被中兵所杀。惟日本士卒行径残暴若此，督兵之员不能临时禁止，恐为终身之玷云。

——李鸿章致总理衙门电(1895年1月13日)

材料二：下图为“九一八”历史博物馆前广场上的残历碑

材料三：只要国民政府还盘踞在汉口，汉口就是主要以西北各省为其势力范围的共产军和主要控制着西南各省的国民党军之间的接合点，和两党合作的楔子。因此，蒋政权始终指导着抗日民族战争，事实上发挥着中央政权的威力。

    所以，首先为了摧毁抗日战争的最大因素——国共合作势力，攻下汉口是绝对必要的。因为占领了汉口，才能切断国共统治地区的联系，并可能产生两党的分裂。

——昭和研究会中国问题研究所: 《关于处理中国事变的根本办法》

材料四：据不完全统计，抗日战争期间，中国军民伤亡3500多万人。按1937年的币值折算，中国直接经济损失1000多亿美元，间接经济损失5000多亿美元。

——统编版历史八年级上册

材料五：2014年2月27日，十二届全国人大常委会第七次会议决定，将每年的9月3日确定为中国人民抗日战争胜利纪念日，将每年的12月13日设立为南京大屠杀死难者国家公祭日。