材料一：第一次世界大战结束后，1919年1——6月，战胜国代表在法国的巴黎召开会议，中国作为战胜国，也派代表参加会议，并向大会提出取消帝国主义在华的一切特权，但是，由英、法、美等国操纵的和会，拒绝了中国的合理要求。

材料二：5月4日，北京大学等校学生3000多人在天安门前游行示威，高喊口号：“外争国权，内惩国贼”等。

6月初，上海工人举行罢工，商人参加罢市，支持学生斗争。各地工人纷纷罢工，工人阶级参加斗争起了重大作用。

材料三：“中国的土地可以征服而不可以断送！中国的人民可以杀戮而不可以低头！”

                                                ——《北京全体学界通电》

材料一：在抵抗外国侵略的过程中，中国人民包括清政府军队里的爱国人士表现得很英勇，浴血搏斗，直至战死疆场。但是，五四运动之前中国人民的反侵略斗争还处于被动、自发的状态，形不成整体的斗争合力。五四运动不仅有青年学生的参与，广大工人、商人、教师、市民都积极主动地参与其中，相互呼应，取得五四运动的胜利。中国人民以伟大的觉醒铸刻了五四运动反帝反封建斗争的历史烙印。

——《五四运动是中国人民的一次伟大觉醒》

材料二：二战后，以反抗殖民统治、争取民族独立为主要目标的民族意识得到极大的增强，这种意识转化为争取民族独立的行动，掀起了民族解放运动的高潮。1949年，伟大的中华人民共和国成立，从此中国走向伟大复兴。

请回答：

材料一：孙中山出生在一个由贫苦农民向华侨资本家转化的家庭。小时候很喜欢听太平天国的故事，洪秀全的反清事迹给他幼小的心灵留下了深刻的印象。1892年他从香港西医书院毕业后开始行医。但中国日趋衰弱的现实使他不久就放弃了医生的职业走上了探索救国救民真理的道路。1894年他上书李鸿章，提出富国强兵的变法自强主张，遭到冷遇。这件事对孙中山的刺激很大，他认识到只有用武力推翻清朝，才能救中国。

材料二：