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题型:图文材料题 题类:模拟题 难易度:普通

山东省临沂市兰陵县2021年八年级下学期地理中考一模试卷

通过不同区域认识地理环境,分析地理要素的相互关系,了解人地关系,形成正确的地理思维品质、地理观念,是地理学习常用的方法。下面是地理研究性学习探索的案例,请根据图文信息完成下面的问题。

案例1:

材料一:泾河、渭河在古城西安北郊交汇时,呈现出一清一浊互不相融的奇特景观,成语“泾渭分明”由此而来。历史上曾经“泾清渭浊”,随着工业化和城市化,出现“泾黄渭黑”的现象。

材料二: 秦岭南北两侧局部区域图、西安、汉中两城市气候资料图

案例2:

新疆棉花每年的总产量占到了中国产量的三分之一,占全球产量百分之八左右,与长江中下游地区、黄河流域并称中国三大棉区。新疆棉花已连续多年获总产、单产、商品出口率、调出量、人均占有量五个中国第一。

读“新疆棉花主要产地分布示意图”、“新疆降水量分布图”:

(1)、比较汉中、西安两城市的气候差异:1月西安气温比汉中气温低,主要原因是;汉中降水量比西安多,主要原因是
(2)、“引汉济渭”工程是将汉江水引入渭河以补充西安、宝鸡、咸阳等5个大中城市的给水量。跨流域调水工程可以解决水资源的问题。
(3)、唐代诗人杜甫的《秋雨叹》中:“浊泾清渭何当分”,请你对当时的“泾浊”现象作一个合理的解释:。随着工业化和城市化,出现“泾黄渭黑”的现象,为缓解“泾黄渭黑”,应采取哪些措施改善这些情况?
(4)、新疆棉花种植区主要分布在塔里木盆地边缘的绿洲地区,请说明新疆棉花种植区、长江中下游地区、黄河流域种植棉花共同的优势条件是
(5)、新疆棉花品质优良,市场需求大,经济收益高。你认为新疆南部地区是否应该进一步扩大棉花种植,说明理由。

思考归纳:

地理环境是人类生存和发展的基础,地理要素互相影响,互相作用,人类应该尊重自然,认识自然规律,促进人地关系的和谐发展。

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