假设你是李津，与你以前的外籍教师Mrs. Green 一直保持联系。近日她来信询问你的近况，请根据以下提示给她回复一封邮件。

1）简要介绍自己的学习和生活；

2）告知你已成为八月底在津举办的第十三届全运会的志愿者，并介绍为此所做的准备（如深入了解天津等）；

3）希望她有机会重访天津。

注意：

1）词数不少于100；

2）可适当加入细节，使内容充实、行文连贯；

3）开头已给出，不计入总词数。

参考词汇：第十三届全运会  the 13th National Games

Dear Mrs. Green,

I'm glad to hear from you. ……

Yours,

Li Jin

1). 安慰对方；

2). 就如何与新同学相处给出合理建议；(两到三条建议)

3). 希望他尽早适应新学校的生活。

注意：1.词数100左右；2.开头结尾已给出，不计入总词数；3. 可设当增加细节，以使行文连贯。

Dear Joe,

    How is everything going?

Yours,

Li Hua

1)乐意提供帮助；

2)提出具体建议；

3)希望能够帮到对方。

注意：1)词数100左右；

2)可以适当增加细节，以使行文连贯；

3)信的开头语已给出，不计入总词数。

Dear Eric,

    I feel delighted to learn that you are coming to study in our city as an exchange student.

Yours sincerely,

Li Hua

1）成都概况

2）成都特色

3）你对成都的评价

注意：1）词数100词左右；

2）可以适当增加细节，以使行文连贯。

注意：

1）词数80左右。

2）可以适当增加细节, 以使行文连贯。

A Ten-minute Break

要求：1）80—100词，开头和结尾已给出，不计入总词数。

2）文中不能出现自己的姓名和所在学校的名称。

参考信息：1）活动缘由（孤独、帮扶、游学……）

2）活动构想（时间、地点、内容）

3）.……

    Hello, everybody. I am planning a trip called "Be a Kid in the Mountain".

    Thank you!