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题型:诗歌鉴赏 题类:常考题 难易度:困难

江西省贵溪市实验中学2020-2021学年高一下学期语文第二次月考试卷(三校生)

阅读下面一首诗,完成下列小题。

琵琶行(节选)

转轴拨弦三两声,未成曲调先有情。弦弦掩抑声声思,似诉平生不得志。

低眉信手续续弹,说尽心中无限事。轻拢慢捻抹复挑,初为《霓裳》后《六幺》。

大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘。

间关莺语花底滑,幽咽泉流冰下难。冰泉冷涩弦凝绝,凝绝不通声暂歇。

别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声。银瓶乍破水浆迸,铁骑突出刀枪鸣。

曲终收拨当心画,四弦一声如裂帛。东船西舫悄无言,惟见江心秋月白。

(1)、对下列词语的解释,不准确的一项是(   )
A、弦弦掩抑声声思    掩抑:低沉抑郁 B、低眉信手续续弹    信手:随手 C、大弦嘈嘈如急雨    嘈嘈:形容声音的轻细 D、幽咽泉流冰下难    幽咽:形容遏塞不畅的水流声
(2)、对下列词语的解说,不恰当的一项是(   )
A、“轻拢”一句描写琵琶女弹奏的动作特点,同时也表现了她高超的演奏技巧。 B、“大弦”“小弦”两句写出了两种旋律的交错出现。“如急雨”“如私语”使两种旋律形象可感。 C、“大珠”一句化视觉形象为听觉形象,给人以眼花缭乱,应接不暇的感觉。 D、“间关”一句继续写了旋律的变化,用“莺语花底”这一美的视觉形象,强化了听觉形象的优美。
(3)、对以上部分诗句的分析,不正确的一项是(   )
A、“冰泉”“凝绝”两句写出了音乐的又一境界。幽咽之声,悲抑哽塞,好像“泉流冰下”,用视觉形象的冷涩强化了听觉形象。 B、“别有”“此时”两句写出了音乐结束后的余音袅袅,回味无穷的艺术境界,“无声胜有声”给听者留下了广阔的想像空间。 C、“银瓶”“铁骑”两句表现了“声暂歇”后力量的大爆发,同时,这两句也将音乐的魅力推向了高潮。 D、“曲终”“四弦”两句写出了音乐进入到高潮时戛然而止,乐曲虽终,但由音乐而产生的惊心动魄、回肠荡气的艺术魅力并没有因此而消失。
举一反三
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