- 二一组卷

题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

广东省高州市2020-2021学年八年级下学期物理期中考试试卷

如图所示是某物理小组探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”的实验．

（1）、实验过程中，必须用弹簧测力计沿水平方向拉着木块做运动，这样做便于测量滑动摩擦力的大小．

（2）、观察图甲、乙，发现弹簧测力计的示数F₁<F₂ ，由此可知：在接触面粗糙程度相同时，越大，滑动摩擦力越大．

（3）、观察图甲、丙，发现弹簧测力计的示数F₁<F₃ ，说明：压力一定时，接触面粗糙程度，滑动摩擦力越大．（填“越大或越小”）

（4）、在实验后交流的过程中，小华发现有同学设计的实验装置如图所示，实验时，在托盘中放入适量的砝码，使木块做匀速直线运动．请回答下列问题：

①为了测量木块的滑动摩擦力，需要测量的物理量是（填选项目前的编号）．

A、木板的质量m₁ B、木块的质量m₂

C、砝码的质量m₃D、托盘和砝码的总质量m₄

②木块的滑动摩擦力表达式为f=（用已知和测量的物理量符号表示）．

③小华猜想：摩擦力的大小可能跟接触面的面积有关．于是，他在上述实验的基础上，将木块沿竖直方向切去一部分后．用剩下的部分继续进行实验，测得的滑动摩擦力变小．由此得出：滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小．你认为她的探究过程存在的问题是．正确的做法是：小华将木块沿竖直方向切去一部分后，，进行实验．

举一反三

某兴趣小组的同学在探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”时，对有关的问题分析如下：

（1）他们利用图甲所示装置进行了实验，先用弹簧测力计{#blank#}1{#/blank#} 拉着木块沿长木板滑动，此时弹簧测力计对木块的拉力与木块受到的摩擦力是一对{#blank#}2{#/blank#} 力．

（2）在探究滑动摩擦力的大小与压力大小的关系时，他们应控制{#blank#}3{#/blank#} 不变，改变木块对木板的压力；实验中应用了{#blank#}4{#/blank#} 的研究方法．

（3）实验中他们发现很难保持弹簧测力计示数的稳定性，很难读数，原因是：{#blank#}5{#/blank#} ；为了解决上述问题，小明同学对实验装置进行了改进，如图乙所示．利用该装置的优点是：{#blank#}6{#/blank#} ．

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