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题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

江苏省宿迁市泗洪县2020-2021学年八年级下学期物理期中考试试卷

为制作弹簧测力计，某物理实验小组对弹簧伸长的长度与拉力的关系作了探究，下表是他们利用甲、乙两根不同的弹簧做实验时所记录的数据

（1）、分析表格数据可知：

弹簧受到的拉力/N	0	1	2	3	4
甲弹簧的长度/cm	6	7	8	9	10
乙弹簧的长度/cm	6	8	10	12	14

①在一定条件下，弹簧伸长的长度与它所受的拉力成（选填“正比”或“反比”）；

②计算乙弹簧每增加1N的拉力，乙弹簧应伸长m。

（2）、如图所示的A、B两弹簧测力计分别使用了甲、乙两弹簧。它们的外壳相同，刻度线分布情况相同，若甲弹簧的刻度如图A所示：

①由图可知A弹簧的量程是0~N，则B弹簧的量程应是N。

②B弹簧的分度值是。

（3）、经实验探究发现：在拉力相同的情况下，弹簧伸长的长度与弹簧的材料、粗细、原长（弹簧不受外力时的长度）等均有关系，现为探究在拉力相同的情况下，弹簧伸长的长度与弹簧原长的关系，设计实验如下：①将一根弹簧剪成长度（选填“相同”或“不同”）的两段；②分别用大小（选填“相同”或“不同”）的力拉两弹簧，然后比较弹簧伸长的长度。

举一反三

在探究弹簧的伸长量跟所受拉力的关系时，小华同学利用了如图所示的实验装置．

她记录的数据如下表：

钩码质量/g	0	50[	100	150	200	250	300
指针位置/cm	2	3	4	5	6	8	11

如图自制测力计：

小雨同学在研究弹簧弹力与弹簧伸长量的关系时，通过测量得到如下表所示的实验数据.请根据表中数据归纳出弹簧弹力F与弹簧伸长量x的关系式为：F={#blank#}1{#/blank#}.

在实验中学联合科技活动中，同学们准备自己动手制成弹簧测力计，它们选了A、B两种规格不同的弹簧进行测试，绘出如图所示的图象。若他们要制作量程较大的弹簧测力计，应选用弹簧{#blank#}1{#/blank#} ，若要制作精确程度较高的弹簧测力计，应选用弹簧{#blank#}2{#/blank#}。(选填“A”或“B”)

小丽同学在探究“弹簧弹力大小与形变量关系”时，发现同一根弹簧的弹力大小F与形变量△x的比值k恒定。现小丽有两根原长相等的弹簧1和2，已知k₁：k₂＝1：2，当在两根弹簧下分别挂同一物体静止时，弹簧1和2伸长量分别为△x₁和△x₂ ，则△x₁：△x₂＝{#blank#}1{#/blank#}。小丽通过查阅资料知道弹簧的弹性势能E_p＝ $\text{[math]}$ k△x² ，此时弹簧1和2弹性势能分别为E_p1和E_p2 ，则E_p1：E_p2＝{#blank#}2{#/blank#}。小丽将弹簧1和2并联悬挂一物体静止时如图甲，两弹簧弹性势能之和为E_p_甲．将弹簧1和2串联悬挂同一物体静止时如图乙两弹簧弹性势能之和E_p_乙，则E_p_甲：E_p_乙＝{#blank#}3{#/blank#}。（已知如图甲情况下悬挂重物时弹簧1和2伸长量相同，整个实验中弹簧所受重力不计，且均处于弹性限度范围内。）

小华在课外探究弹簧的伸长量跟拉力的变化关系，记录了相应实验数据如下表：

弹簧下方所挂钩码质量/g	0	100	200	300	400	500	600	700
指针的位置/cm	2	3	4	5	6	7	7.5	7.5

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