运用“求索真理的历程”的知识，分析四川改革开放41年来的探索和实践过程。

①认识是实践的目的和动力，要发挥正确认识的指导作用

②实践具有直接现实性，可以把观念的存在变为现实的存在

③真理不断在实践中被推翻，要在实践中检验和发展真理

④实践具有社会历史性，受到客观条件的制约

①优秀艺术作品总是要反映时代要求和实践需要

②艺术作品总是源自创作主体主观的理想与情感

③意识可以让理念直接变成现实

④优秀的设计离不开创作者对现实的观察和思考

材料一   以“对话+创作”为基础的生成式人工智能开启了全面智能化时代。人工智能技术驱动的自然语言处理工具，可以像人类一样聊天交流，甚至能完成撰写代码、论文和视频脚本等任务。人工智能技术的突破性发展和加速迭代，引领着新一轮科技革命和产业变革，深刻改变着人类的生产生活，并对人类文明发展和社会进步产生着广泛而深远的影响。

材料二   将人工智能技术融入教学，教师可全方位打造交互式、沉浸式智能课堂，为学生提供更丰富的学习内容和更多元的学习体验。人工智能助教系统为学生提供个性化学习支持、智能评估和反馈，推动学生深入思考，激发学习灵感，提升自主学习和探索能力。人工智能技术的运用正突破传统教育模式，逐步形成“师一机一生”三元教学新形态。