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题型：实验探究题题类：模拟题难易度：容易

湖南省长沙市2020年中考物理三模试卷

小林同学探究水的沸腾实验，实验中，他观察到水加热的不同阶段出现的气泡情况。如图甲、乙所示；图内是他根据记录的实验数据作出的“温度﹣时间”图象。

（1）、甲、乙两图中，能正确反映沸腾现象的是图。

（2）、分析图象信息可知，本次实验所测量的水的沸点为。

举一反三

如图甲是小明、小红两名同学分别探究“水的沸腾”的实验装置，他们所用的器材规格完全相同，同时将水加热16min．

在做观察水沸腾的实验时.

小明在做“水的沸腾”实验时，用酒精灯给烧杯中的冷水均匀加热时，温度计的示数渐渐上升.他突然想到这样一个问题，在水沸腾前，温度计示数上升速度是否是均匀的呢?由此他提出了下列几种猜想：

猜想1：温度计示数上升速度先快后慢

猜想2：温度计示数上升速度先慢后快

猜想3：温度计示数上升速度是均匀的

猜想4：温度计示数上升速度先慢后快再慢

某小组在“观察水的沸腾”实验中：

用如图所示的装置探究水沸腾时温度变化的特点。烧杯内水的质量为0.1kg，大气压为标准大气压。

在探究水的沸腾实验中，需要用到的测量工具有{#blank#}1{#/blank#}和温度计。如图所示是甲、乙两组同学绘制出的水温随时间变化的图像。分析图像可知：水的沸点是{#blank#}2{#/blank#}℃；为合理缩短实验时间，{#blank#}3{#/blank#}组应适当减少水的质量。

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