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题型：单选题题类：常考题难易度：普通

初中历史与社会中国近代史_近代化的探索_清末变法图强的尝试与文教革新

下列维新变法的措施中，有利于中国民族资本主义发展的条款是（）

A、裁撤冗官冗员，允许官民上书言事 B、裁减绿营，训练新式军队 C、鼓励私人兴办工矿企业 D、废除八股，改试策论，开办新式学堂

举一反三

阅读下列材料，回答问题。
材料一从清朝末年的京师大学堂到今天的北京大学，一代代北大人满怀爱国激情，为民族独立、国家富强、社会进步作出了巨大的贡献。北京大学的光荣历史传统：爱国、进步、民主、科学。
材料二 1904年，清政府颁布了《奏定学堂章程》，首次提出了义务教育的思想观念，并把义务教育和强迫教育视为同义概念。在欧美各国，义务教育的产生和发展不是偶然的，而是资本主义社会文明高度发展的产物，而清政府在当时的历史条件下效仿西方全面实施义务教育是不可能的。
材料三 1901年，清政府在全国范围内设立大、中、小学堂；1904年，清政府颁布《奏定学堂章程》，这是中国近代第一个以教育法令公布并在全国实行的学制，为中国近现代教育体制的形式奠定了基础。1905年，清政府宣布从第二年开始废除科举制，这是中国教育史上的一件大事。

下列关于戊戌变法的说法不正确的是（）

20世纪初，面对帝国主义列强的进一步侵略，为了救亡图存，中国社会各阶层所做的努力有（）

①民族资产阶级发展民族工业
②革命知识分子出版刊物，宣传革命

③清政府倡导维新变法
④成立兴中会、同盟会等革命团体

日本学者福泽谕吉的《文明论概略》就社会转型的问题说：“汲取欧洲文明，必须先其难者而后其易者，首先变革人心，然后改变政令，最后达到有形的物质。按照这个顺序，虽然有困难，但是没有真正的障碍，可以顺利达到目的。倘若次序颠倒，看似容易，实则不通。”如此推理，中国近代化进程应该走的道路是（）

主张救亡图存，并甘愿为变法而流血牺牲的“戊戌六君子”之一的是（）

“他是个思想者，如果你谈论中国现代思想的形成，几乎没有一个领域能回避他的影响。他是一位行动者，二十五岁就卷入百日维新的漩涡中，自1896年出任《时务报》主笔以来……呼吁于实行君主立宪制度。”材料中的“他"是（）

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