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题型：单选题题类：常考题难易度：容易

山东省济南市2020-2021学年高二下学期信息技术学业水平考试模拟试题4

IP地址( IPv4 )采用点分十进制书写时，每个十进制数的范围是( )

A、0-255 B、1-256 C、.0-128 D、1-127

举一反三

为了方便教师办公，学校为教师备课室组建了无线网络，其拓扑结构如图所示。

IP地址10.120.202.212的类别是（）。

将两台计算机连接到同一个交换机上，且两台计算机可以互相通信。其中一台计算机的IP地址是172.168.10.8，子网掩码是255.255.0.0。另一台计算机的IP地址是172.168.1.10，其子网掩码可能是（）。

学校要新建一个计算机教室，该教室配备50台学生机和2台教师机，要求所有的计算机组成一个局域网并接入外网，学校网络中心给该教室IP地址分配的网络号是192.168.63，以下是符合要求的某台学生机IP地址配置截图：

请根据情境回答下列问题：

小明家装修需要设计网络，分析家里需要连网设备有：2台台式计算机（带RJ－45网口）、1台可无线上网的笔记本电脑、2部智能手机、1台平板电脑。根据以上需求，小明完成了家里如下的网络拓扑图。

随着网络技术的发展，小田家的网络设备激增，网络已经成为日常生活的必需品，如：无线上网、电视高清点播、高清监控、智能家居系统等等，但是随之而来小田发现目前的网络已经不能满足需求，出现了以下问题：（1）上网速度慢，如果假期家人都在家，网络极不稳定；（2）在次卧中接收不到无线Wi－Fi信号；（3）发现经常有人蹭网。为了解决这些问题，小田决定用已学的网络知识对自家的网络进行升级。

上图是小田家现在使用的网络的拓扑图，请结合所学知识，分析上图，完成下列题目。

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