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题型：实验探究题题类：模拟题难易度：普通

河南省濮阳市2021年初中物理毕业摸底考试试卷

如图所示的实验装置中，三个相同的烧瓶A、B、C内都盛有质量和初温均相等的液体，其中A、B烧瓶中装的是液体甲，C烧瓶中装的是液体乙，A、B、C瓶中电阻丝的阻值分别为R_A、R_B、R_C ，且R_A=R_C>R_B当闭合开关S，通电一定时间后（三个烧瓶中的液体均未达到沸腾，且均不计热损失），A、B、C瓶中温度计示数分别为T_A、T_B、T_C ，且T_C>T_A>T_B

（1）、小强同学利用该装置中的A和C烧瓶探究“比较甲乙液体的吸热能力”。这种设计是为了保证甲乙两种液体在相同时间内能吸收的热量（填“相同”或“不同”）。实验中温度计的玻璃泡不能碰到烧瓶底和，否则测得温度就会偏小或偏大。分析可知，（选填 “甲”或“乙”）的吸热能力较强；

（2）、小华同学利用该装置探究“电流通过导体时产生的热量与电阻大小的关系”，小华应该选用的烧瓶是。实验中，液体吸收热量的多少是通过（填“温度计示数”或“加热时间”）来反映。

举一反三

在研究通电导体放出的热量跟哪些因素有关的实验中，实验室提供了若干只装有电阻丝、温度计、等质量煤油的烧瓶，另有电流表、滑动变阻器、电源、开关、导线．如图是某同学用阻值不同的电阻丝设计的两个电路，请回答下列问题：

我们知道：“电流通过导体时产生的热量，跟电流的平方成正比，跟导体的电阻成正比，跟通电时间成正比．”这就是焦耳定律，用公式可表达为：Q=I²Rt．小明想通过实验验证这个规律中Q与R的关系，他设计了图（甲）、（乙）所示的两个实验，他的方法是用电阻丝给烧瓶中的煤油加热，然后观察插在煤油中的温度计示数，就可以对比电阻丝放热的多少．请你应用所学知识分析回答下列问题：

实验桌上有两个完全相同的烧瓶，烧瓶内装有质量相等、初温相同的煤油、完全相同的温度计，烧瓶内还分别装有阻值不同且不变的电阻丝R₁和R₂。将它们与滑动变阻器、电源、开关、以及导线等组成如图所示的电路。小亮利用上述实验器材“探究电流通过电阻产生热量跟什么因素有关。”

圆圆同学在探究“电流通过导体产生热的多少与什么因素有关”时采用了如下图所示的实验装置，请仔细观察甲、乙两图：

某兴趣小组的同学，分别做了以下探究实验。

某电饭锅简化电路如图甲所示，R₁和R₂均为定值电热丝，S、S₁为自动开关，煮饭时，把电饭锅接入220V电路中，电路中总电流随时间变化的图象如图乙所示。求：

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