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题型:单选题 题类:常考题 难易度:普通

吉林江城中学2020-2021学年高二下学期政治假期学习效果考试试卷

近年来,我国高校科研出现了以SCI(科学引文索引)论文数量、被引次数等指标作为学术水平与创新贡献的最重要评价依据的异化现象。2020年2月,教育部、科技部印发的《关于规范高等学校SCI论文相关指标使用树立正确评价导向的若干意见》指出,探索建立科学的评价体系。这是基于(   )

①价值判断与价值选择具有主体差异性

②价值选择的不同导致了人们价值观的差异

③作出正确的价值判断和价值选择必须坚持真理

④正确的价值观对人们的行为选择有积极的导向作用

A、①② B、①③ C、②④ D、③④
举一反三

阅读材料,完成下列要求。

2023年是共建“一带一路”倡议提出10周年。

材料一   当今世界并不太平,全球发展面临诸多挑战。十年来,“一带一路”合作从“大写意”进入“工笔画”阶段,把规划转化为实景图,一大批标志性项目和惠民生的“小而美”项目落地生根,跨越山海之远,迈过发展阻隔,畅通贸易往来、经济命脉与人民相亲,为沿线国家创造了42万个工作岗位,让将近4000万人摆脱贫困;打破西方国家对冷战思维和零和博弈的迷思,绘就联结世界、美美与共的壮阔画卷。十年历程证明,共建“一带一路”具有强劲的韧性、旺盛的生命力和广阔的发展前景,这正是其扎实推进、行稳致远的成功密码。

(1)结合材料一,运用《哲学与文化》中价值判断与价值选择的知识,分析共建“一带一路”扎实推进、行稳致远的成功密码。

材料二   2023年10月,在共建“一带一路”重大倡议提出10周年之际,第三届“一带一路”国际合作高峰论坛在北京隆重举行。在中国和沿线国家的共同努力下,如今“一带一路”已经成为最受欢迎的国际公共产品和最大规模的国际合作平台。提出这一重大倡议的初心是顺应时代的主题、顺应全球治理体系变革的时代要求、顺应各国人民过上美好日子的强烈愿望,开拓了人类共同实现现代化的新路径,开辟了推动构建人类命运共同体更加广阔的道路。习总书记强调:共建“一带一路”追求的是发展,崇尚的是共赢,传递的是希望。在下一个十年,各方将会继续深化合作,借助合作平台我国的经济发展将会更加强劲,科技水平也将大幅跃升,在新一轮的科技革命和产业革命中必将占据有利席位。

(2)结合材料二,运用世界多极化的知识,分析中国推动共建“一带一路”高质量发展彰显的时代价值。
(3)“一带一路”文明之路建设取得丰硕成果,共建国家间的人文交流不断丰富和深入,拉近了共建国家民众心与心的距离,也将不同文明间的交流互鉴持续推向深入。但是仍有个别国家炮制“文明冲突论”“文明优越论”等论调。假如你是参与此次论坛的中国媒体人,请结合材料二,运用“文化传承与文化创新”有关知识,写一篇相关的新闻评论。要求:主题鲜明,表述清晰,逻辑严谨;学科术语使用规范,字数180字左右。
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