①描写天气寒冷的：        {#blank#}1{#/blank#}

②描写雾凇的颜色、形态的：{#blank#}2{#/blank#}

③形容变化过程的：        {#blank#}3{#/blank#}

一{#blank#}1{#/blank#}城市         一{#blank#}2{#/blank#}公路       一{#blank#}3{#/blank#}树林

两{#blank#}4{#/blank#}工程师       一{#blank#}5{#/blank#}楔子        一{#blank#}6{#/blank#}心

①教室里又响起了（热烈  激烈）{#blank#}1{#/blank#}的掌声。

②我永远不会忘记掌声，因为它使我明白，同学们并没有（注视  歧视）{#blank#}2{#/blank#}我。

③大家的掌声给了我极大地（奖励   鼓励）{#blank#}3{#/blank#}

④英子也（镇静  镇定）{#blank#}4{#/blank#}了情绪，开始讲述自己的一个小故事。

喜悦    喜欢

①我们怀着{#blank#}1{#/blank#}的心情参加社会实践活动。

②看书是我的爱好，我非常{#blank#}2{#/blank#}看各种书籍。

温柔    温和

③老师对我的态度十分{#blank#}3{#/blank#}。

④母亲{#blank#}4{#/blank#}地抚摸着我的头，鼓励我不要灰心。

聪明—{#blank#}1{#/blank#}   特殊—{#blank#}2{#/blank#}    轻松—{#blank#}3{#/blank#}    高兴—{#blank#}4{#/blank#}

①太好啦，我郑重向您推荐 ， 金奖章应授予功苦劳高的喜鹊。{#blank#}1{#/blank#}

②鸟王一声大喊，大厅里立即安静了下来。{#blank#}2{#/blank#}