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题型:实验探究题
题类:常考题
难易度:普通
江苏省扬州市江都区八校2020-2021学年八年级下学期物理3月联考试卷
学习了电荷间的相互作用之后,小沈同学大胆的猜想,电荷间相互作用力的大小是否与两电荷所带的电荷量和它们之间的距离有关呢?于是他做起了如图(1)所示的实验。Q是一个带正电的物体,把系在丝线上的带正电的小球先后挂在A、B、C三处,比较小球在不同位置所受带电体的作用力的大小。回答下列问题:
(1)、
这个力的大小可以通过
显示出来;
(2)、
为使实验现象更明显,悬挂在丝线上的小球应用(______)
A、
小钢球
B、
小铅球
C、
塑料泡沫小球
(3)、
根据实验现象,可得出结论:电荷量一定时,
,电荷间相互作用力越大;
(4)、
做完以上实验后,用另一个小球靠近带正电的Q时,情景如图(2)所示,则另一个小球的带电情况是(______)。
A、
带负电
B、
不带电
C、
二者都有可能
举一反三
甲、乙两个通草球相互作用情况如图所示,则( )
关于粒子和宇宙,下列说法正确的是( )
把两张用丝绸摩擦过的塑料片相互靠近时,它们会张开,这是因为( )
在干燥的天气里,用塑料梳子梳头发,头发会随梳子飘起来,这是因为梳子和头发带{#blank#}1{#/blank#}(选填“同”或“异”) 种电荷的缘故,这种用塑料梳子梳头发使梳子和头发带电的现象叫{#blank#}2{#/blank#}.
当甲乙两个通电球出现如图所示情形时,若甲带正电,则乙带{#blank#}1{#/blank#}电。
学习了电荷间的相互作用之后,小沈同学大胆的猜想,电荷间相互作用力的大小是否与两电荷所带的电荷量和它们之间的距离有关呢?于是他如图(1)所示,做起了实验.Q是一个带正电的物体,把系在丝线上的带正电的小球先后挂在A、B、C三处,比较小球在不同位置所受带电体的作用力的大小.回答下列问题:
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