今年小明家种植柑橘获得了丰收．小明想：柑橘的密度是多少呢？于是，他将柑橘带到学校实验室，用天平、溢水杯来测量柑橘的密度．他用天平测出一个柑橘的质量是100g，测得装满水的溢水杯的总质量是360g；然后借助牙签使这个柑橘浸没在溢水杯中，当溢水杯停止排水后再取出柑橘，再测得溢水杯的总质量是240g．（g=10N/kg）

请根据上述实验过程解答下列问题：

（1）溢水杯中排出水的质量是多少？

（2）这个柑橘的体积和密度各是多少？

（3）此种方法测出的密度与它的实际密度相比，是偏大还是偏小的？

将天平放在水平桌面上，游码置于标尺的零刻度处，调节{#blank#}1{#/blank#}，使横梁平衡；

在烧杯中倒入盐水，称出烧杯与盐水的总质量为 ；

将烧杯中一部分盐水倒入量筒中 如图甲所示 ，则量筒内盐水的体积是{#blank#}2{#/blank#} 再称量烧杯和剩下的盐水总质量时，发现加减砝码总不能使大平平衡，这时应移动{#blank#}3{#/blank#}使天平平衡；

若天平再次平衡时所用的砝码、游码位置如图乙所示，则倒入量筒内的盐水质量为{#blank#}4{#/blank#} 通过计算可知盐水的密度为{#blank#}5{#/blank#} 。

小明根据所测数据，在图丁上描出一个对应的点A，接着他又换另一种液体重复了上述实验，将所测数据在图上又描出了另一个对应的点B，若A、B分别代表盐水和另一种液体的密度，则 {#blank#}6{#/blank#} 选填“ ”、“ ”或“ ” 。