如图甲所示，将一根塑料绳一端扎紧，把绳尽可能撕成细丝，用手从上向下捋几下，发现细丝张开了，这是因为塑料丝带了{#blank#}1{#/blank#}电荷（同种/异种），这种使塑料丝带电的方法称为{#blank#}2{#/blank#}．如图乙所示，游泳时手和脚向后划水，人会向前运动．推动人向前运动的力的施力物体是{#blank#}3{#/blank#}，此现象说明力的作用是{#blank#}4{#/blank#}。

（1）当甲、乙两个通草球出现如图所示情形时，若甲带正电，则乙带 {#blank#}1{#/blank#}电；

（2）如图所示，用餐巾纸摩擦吸管可以使其带电，这是 {#blank#}2{#/blank#}现象；现用另一带电的物体靠近吸管带电的一端，发现它们互相排斥，说明：它们带的是 {#blank#}3{#/blank#}（选填“同种”或“异种”）电荷；

（3）用一根摩擦过的气球靠近空易拉罐，如题图所示，发现空易拉罐向气球方向滚动，这是利用了带电体具有 {#blank#}4{#/blank#}的性质；

（4）下表是研究摩擦起电得出的物体带电次序，表中任何两种物体相互摩擦时，次序在前的带正电，次序在后的带负电；

由表中可知玻璃与石棉摩擦后，玻璃将带 {#blank#}5{#/blank#}电（选填“正”或“负”）；羊毛对电子的束缚能力要比木棉 {#blank#}6{#/blank#}（选填“强”或“弱”）。