- 二一组卷

题型：实验探究题题类：模拟题难易度：普通

浙江省宁波市镇海区2021年九年级中考科学模拟考试试卷

日常生活中，有人喜欢把植物放在室外阳光下，有人喜欢把植物放在室内。太阳光与照明灯光对植物光合作用哪个更有利呢？小科进行如下实验探究。

【作出假设】太阳光比照明灯光更有利于植物的光合作用。

【材料准备】玻璃钟罩、量筒、同一品种的天竺葵、水、白磷和其它必需的器材。

【实验步骤】

⑴按如图所示的装置连接好实验器材，并检验装置气密性。

⑵取6株生长状况相同的天竺葵，分别放入6套相同装置内，每套装置如图所示，平均分成两组。

⑶第一组装置放在阳光下，第二组装置放在密闭的黑色帐篷中（内有温控装置），用具有自动调光系统的照明灯照射。

⑷6小时后，用激光笔点燃足量白磷，待白磷燃烧熄灭并冷却后，打开弹簧夹，测得并记录量筒内水量的变化数据。

【交流与讨论】

（1）、本实验用自动调光系统的作用是调节照明灯的。

（2）、小科认为实验测得量筒内水量的变化数据，就是植物产生的氧气体积。你认为小科的观点是的。（填“正确”或“错误”）

（3）、从植物光合作用的原料分析，为使光合作用正常进行应向装置内提供。

举一反三

【猜想与假设】

猜想一：铝棒发声的频率可能和铝棒的横截面积有关。

猜想二：铝棒发声的频率可能和铝棒的长度有关。

【设计实验与进行实验】

同学们找到不同规格的铝棒、虚拟示波器等器材进行探究。

同学们选择5根铝棒，每次均捏住铝棒的中间部位，由手捏部位向外端摩擦，实验所得的数据记录在下面的表格中。

【交流分析】

步骤：

Ⅰ.取大小相等，活性相当的同种变形虫 9 只，分成 A、B、C 三组，每组三只。

Ⅱ.处理方法与实验现象

	处理方法	现象
A 组	人工培养，不作任何处理	变形虫体积增大到一定程度后，分裂增殖
B 组	人工培养，当体积增大到一定程度时，一次性切取一部分细胞质	切取细胞质后，三只均不分裂，但增长到一定体积后，三只均又分裂
C 组

相关试卷