2020年3月6日，党中央在北京召开决战决胜脱贫攻坚座谈会，为确保高质量实现脱贫攻坚，习近平总书记提出攻坚克难完成任务，努力克服疫情影响，多措并举巩固成果，保持脱贫攻坚政策稳定，严格考核开展普查，接续推进全面脱贫与乡村振兴有效衔接等目标和要求，以更大决心、更强力度推进脱贫攻坚，确保取得最后胜利。

材料二  长期以来，贫困居民底数不清、情况不明、针对性不强、扶贫资金和项目指向不准的问题较为突出。2013年10月，总书记到湖南湘西考察时，首次提出了“精准扶贫”概念。2020年1月13日，总书记在十九届中央纪委四次全会上谈到要坚持以人民为中心的工作导向，以优良作风决胜全面建成小康社会、决战脱贫攻坚。要通过清晰的制度导向，把干部干事创业的手脚从形式主义、官僚主义的桎梏、“套路”中解脱出来，形成求真务实、清正廉洁的新风正气。要在重大工作、重大斗争第一线培养干部、锤炼干部，让好干部茁壮成长、脱颖而出。要深入整治民生领域的“微腐败”、放纵包庇黑恶势力的“保护伞”、妨碍惠民政策落实的“绊脚石”，促进基层党组织全面过硬。

①党员干部以刀刃向内的勇气进行自我革命，不断提高执政能力

②发挥党员干部的战斗堡垒作用，确保党中央决策部署落实到位

③解决党员干部政绩观错位问题，更好维护人民群众的根本利益

④基层干部更好聚焦问题解决问题，增强工作的针对性和实效性

①推进严格文明执法，加快法治政府建设

②健全监督体系，拓宽纪检监察机关的监督权

③广大党员干部敢于作为，坚持人民至上

④坚持全面从严治党，强化正风肃纪

结合材料，运用辩证唯物论、中国共产党的知识，以“手握戒尺，才能行有所虑”为主题撰写一篇短评。

要求：①围绕主题，观点明确；②论证充分，逻辑清晰；③学科术语使用规范；④总字数在250字左右。

党的十八大以来，党中央先后部署开展党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育、“两学一做”学习教育、“不忘初心、牢记使命”主题教育、党史学习教育、学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育。每一次主题教育都包含了纪律的内容，使得学纪知纪、明纪、守纪成为广大党员的自觉行动。2023年12月，中共中央印发了修订后的《中国共产党纪律处分条例》。为深入学习贯彻修订后的《中国共产党纪律处分条例》，经党中央同意，自2024年4月至7月，在全党开展党纪学习教育。

开展党内集中教育使党始终朝气蓬勃，是党始终走在时代前列的法宝。结合材料，运用《政治与法治》的知识对此观点加以评析。