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试题 试卷

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题型:现代文阅读 题类:常考题 难易度:普通

山东省济南市莱芜区2019-2020学年三年级下学期语文期末试卷

阅读文章,回答问题。

蚂蚁

①蚂蚁经常到离巢很远的地方去找食物。它们找到食物,要是吃不了,又拖不回去,就急忙奔回巢去“搬兵”,把别的蚂蚁(    )来。它们或者把食物分成小块,各自(    )一块带回巢去,或者同心协力把食物(    )回巢去。

②蚂蚁是靠什么通知同伴的呢?原来,它们联系同伴就靠头上的那对触角。它们用触角互相碰撞来传递信息。如果食物又大又合口味,触角就会(    )得特别猛烈。

③蚂蚁认路的本领很强。它们认路主要靠眼睛,能凭借陆地上和天空中的景物辨别方向。有人做过一个实验,用一个圆筒围住一群在归途中的蚂蚁,只让它们看见天空,蚁群仍然能准确地认清前进的方向。如果把天空周围的景物完全挡住,蚁群就会四散乱跑起来。蚂蚁还可以根据气味认路,有些蚂蚁会在它们爬过的地方留下一种气味,回来时就根据这种气味确定路线。如果用手指在蚂蚁爬过的路上画一条横线,或把樟脑丸等有怪味的东西放在蚂蚁要走的路上,蚂蚁就迷路了。

(1)、根据意思从文中找出相应的成语。

统一认识,共同努力。

(2)、选择合适的字填到文中的括号里。

衔     拖      摆      领

(3)、文中“搬兵”是指
(4)、读第②段,作者提出的问题是,作者告诉我们的答案是
(5)、蚂蚁认路主要是靠,还可以靠
(6)、这篇文章从三方面介绍蚂蚁:一是;二是;三是
(7)、第③段的主要意思可概括为(    )
A、蚂蚁靠眼睛认路。 B、蚂蚁认路的本领很强。 C、蚂蚁根据气味认路。 D、蚂蚁很少会迷路。
举一反三
课外阅读。

                                                                           贝多芬的故事

  在乡下一家简陋的旅店里,躺着一位客人。他正在欣赏着楼上优美的琴声.琴声一会儿低沉,一会儿高亢.低的时候像珠子在盘子里滚动,高的时候像雷鸣震撼大地.  “这是谁弹的呢?”旅客想.忽然,”啪”的一声,一滴水滴在他的脸上,他睁开眼睛往天花板上望去,又滴下一滴水,正好滴进他的眼里,他跳了起来,防开喉咙喊道:”来人呀!来人呀!””什么事,先生?”服务员慌慌张张地跑进来.”楼上是谁?怎么往地上倒水?”旅客生气地问. 服务员看着漏下的水,答道:“上面住的是当代德国大音乐家贝多芬!”“哦!贝多芬!难怪弹得这么好!”旅客一听这个名字,怒气消了一大半。

  “要不要我去关照他不要让水滴下来呢?” “不,不!你不要打扰他,我自己去看看他吧。”旅客轻步走上楼去,

透过门缝看见贝多芬正集中全副精神地弹着。琴边放着一盆水。他正在纳闷儿,忽然看见满身大汗的贝多芬把手指往盆里一浸,又继续弹下去。啊!原来贝多芬练得连手指都发烫了,需要随时用冷水冷却一下,因为太紧张匆忙,水溅了一地,顺着地板缝滴到楼下去了。

  这位旅客站了很长时间才离开,当他下搂时,已抑制不住自己的情感了,感叹到:“真努力呀!怪不得成为伟大的音乐家!”

阅读下文,回答问题

换一扇窗子

    一个美国的小男孩天生就有一个大鼻子,因为这个大鼻子,他在学校(jī  jǐ)乎成了每个学生嘲笑的对象。他因此而整天闷(mēn  mèn)不乐,不爱和同学打交道,不愿意参加班上的集体活动,只是常常(bā  pā)在教室的最后一扇窗户边看风景。

    他的老师玛利亚发现了小男孩的忧郁。一次课后,她走到小男孩身边问:“你在看什么呢?”“我看见一些人正在埋葬那条可爱的小狗。”小男孩悲伤不已。“那我们到前面的一扇窗户边看看吧。”玛利亚牵着小男孩的手走到另一扇窗户边,“孩子,你看到了什么?”窗外是一片玫瑰花,开得芬芳而灿烂,小男孩的悲伤顿时一扫而光。

    __孩子,你选错了窗户__玛利亚抚摸着小男孩的头说__你要知道__在老师的心中__你的鼻子是最可爱的__“但大家都笑我啊!”小男孩深感委屈。“那是因为你没有换一扇窗户,没有把你鼻子最可爱的一面展示给大家看啊。”

    后来,学校要举办一个小型话剧演出,一个(jiǎo  jué)色很适合小男孩。在玛利亚的指导下,小男孩鼓起勇气参加了演出,并获得了成功!因为他的大鼻子,人人都记住了这个校园里的小明星。再后来他进入好莱坞,成了最受欢迎的明星之一。

    是的,当我们因某些缺陷而愁闷苦恼时,我们是否想到要换一扇窗,你会看到别样的风景;换一种思考和行动方式,你开启的将是成功的大门。

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