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题型:材料分析题 题类:常考题 难易度:普通

浙江省台州市2020-2021学年九年级下学期历史与社会第一次月考试卷

阅读下列材料,回答问题。 

材料一:“秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来。”——唐·李白

材料二:创新是一个民族不断发展的力量之源,秦汉和隋唐作为承前启后的朝代,统治者为维护大一统的局面,不断推出新的制度和政策,以维护统治。这些制度和政策有:①三省六部制②车同轨、书同文③科举考试制度④郡县制⑤罢黜百家、独尊儒术⑥刺史制度

材料三:下图中的人物是公元前1世纪时东西方的两位君主,他们开创(或巩固)的帝国虽远隔万里,但却形成了一条联系的“纽带”。通过这条“纽带”,东西方及沿线各国的经济、文化得到交流和沟通。

 

材料四  亚历山大的东征,罗马帝国的扩张,阿拉伯帝国的征服……无疑是古代史上突破相互孤立隔绝的重大事件。

——《世界史·古代史编》总序

(1)、材料一中的“秦王”是谁?“扫六合”指是的“秦王”哪一事迹?
(2)、据材料二并结合所学知识,将以下朝代所采取的措施填写出来。(只写序号) 

秦朝:西汉:隋唐:

(3)、请写出材料三的空白横线上的国家名称。
(4)、材料三中的“纽带”指的是什么?哪些措施在客观上推动了这条交流“纽带”的形成?
举一反三
中央集权制度萌芽于先秦,形成于秦汉。

[萌芽]

材料一商鞅曾多次游说秦孝公, 均不成功。最后,他以“霸道”游说孝公,“霸道”是强化君主集权,使用刑法,奖励耕织,以经济和军事实力称霸天下的理论。孝公被这种学说深深吸引。

一一摘编自王绍东《论商鞅变法对秦文化传统的顺应与整合》

 [初创]

材料二在地方行政机构上, 秦始皇废除了古代的封国建藩制度,把全国分为36郡,秦末增至40余郡。郡设郡守,为一郡的最高长官,掌管全郡,一郡之内辖若干县,万户以上的县设县令;不足万户的设县长。郡县的长官均直接受中央政府的管辖。

——摘编自朱绍侯等主编《中国古代史》

[跌宕]

材料三刘邦共封十国, 并且规定只有姓刘的才可以封王。刘姓诸王专制一方,除丞相一职由皇帝任免外,其他一切官员皆由诸侯王任命。汉初的诸侯王实际上形同独立王国,叛变很难避免,高祖死后四十年即有“七国之乱”。……将刘邦同秦始 皇相比,鄙陋与圣德立见。

——摘自李定一《中华史纲:从传说时代到辛亥革命》

 [巩固]

材料四平叛“七国之乱”后,景帝在吴、楚、赵、齐等国旧地陆续分封皇子13人为诸侯王,但规定诸侯王不得干预各自封国的政务,“天子为置吏”。……元朔二年,汉武帝准许梁王等将部分国土分与其弟,并下诏“诸侯王分与子弟邑者”,朝廷均已批准。此后,“诸侯惟得衣食租税”。

——摘编自林剑鸣《秦汉史》

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