野火烧不尽，春风吹又生。

根据课文内容填空。

他的背已经驼了，穿一身{#blank#}1{#/blank#}布衣，背一个{#blank#}2{#/blank#}的蓝布包，连装鸟食的大塑料袋也用得褪了色。朋友告诉我，这位老人{#blank#}3{#/blank#}里，从城郊赶到翠湖，只为了给海鸥送餐，跟海鸥相伴。

①根据课文内容连线。

万壑树参天{#blank#}1{#/blank#}                          穿尽红丝几万条

家家乞巧望秋月{#blank#}2{#/blank#}                      报得三春晖

谁言寸草心{#blank#}3{#/blank#}                          亲口尝梨知酸甜

亲身下河知深浅{#blank#}4{#/blank#}                      礼轻情意

千里送鹅{#blank#}5{#/blank#}                            千山响杜鹃

②听到消息后，居民们纷纷走出家门，{#blank#}6{#/blank#}严寒，{#blank#}7{#/blank#}漫天飞舞的大雪，{#blank#}8{#/blank#}冻得坚硬的山路，{#blank#}9{#/blank#}寻找冻僵的燕子。

③太阳有{#blank#}10{#/blank#}、{#blank#}11{#/blank#}和{#blank#}12{#/blank#}三大特点。“太阳会发光，会发热，是个大火球”。这是{#blank#}13{#/blank#}句。它把{#blank#}14{#/blank#}比作{#blank#}15{#/blank#}。

④“等闲识得东风面，{#blank#}16{#/blank#}。”是宋代诗人朱熹《{#blank#}17{#/blank#}》中的诗句。