课堂上，姗姗目不转睛、认真聆听胡老师的讲解，临近下课，她体内产生了尿意，并有意识作了控制．下列流程图表示姗姗体内连续发生的一系列生...

题型：单选题题类：常考题难易度：普通

广东省阳江市那龙学校2016-2017学年七年级下学期生物期末考试试卷

课堂上，姗姗目不转睛、认真聆听胡老师的讲解，临近下课，她体内产生了尿意，并有意识作了控制．下列流程图表示姗姗体内连续发生的一系列生理活动，其中不正确的是（　　）

A、老师声波→外耳道→鼓膜→内耳→听小骨→听神经→大脑听觉中枢 B、黑板图象反射光线→角膜→瞳孔→晶状体和玻璃体→视网膜→视觉神经→大脑视觉中枢 C、血液→肾小球→肾小囊→肾小管→收集管→尿液 D、尿液刺激→膀胱壁感受器→传入神经→脊髓神经中枢→传出神经→尿道括约肌→大脑感觉中枢（产生尿意）

举一反三

如图是神经系统与其所调节的部分器官示意图，请据图回答．

如图为肾单位结构模式图，图中1和2代表结构，3和4代表液体，下列说法正确的是（　　）

下面是某男子的血液化验报告单和尿液化验报告单的部分指标，请回答问题：

机体通过各种反射，来调节自身的生命活动，从而能够对体内外的各种刺激作出相应的反应，如图是反射弧和眼球的结构模式图，请据图回答：

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