画家和他的孙女

    画家有一个六岁的孙女。六岁的孙女叫婷婷。婷婷也喜爱画画。

    婷婷画了一棵树。

    他说：“婷婷，你画的树不对。”

    婷婷说：“怎么不对呢？”

    他说：“树枝不对。”

    停婷说：“树枝怎么不对呢？”

    他说：“树枝怎么能比树干粗呢？”

    婷婷说：“树枝怎么不能比树干还粗呢？”

    他说：“那就不是树了。”

    婷婷说：“不是树你怎么说是树呢？”

    他无话可说了。

    婷婷画了一只小兔子。

    他说：“婷婷你画的那小兔子不对。”

    婷婷说：“怎么不对呢？”

    他说：“兔子有红色的吗？”

    婷婷说：“兔子怎么会没有红色的呢？”

    他说：“你见过红色的兔子吗？”

    婷婷说：“没见过的就没有吗？”

    他说：“那就不是兔子了。”

    婷婷说：“不是兔子你怎么说是兔子呢？”

    他没话说了。

    婷婷画了一匹马。

    他说：“你画的那马不对。”

    婷婷说：“怎么不对呢？”

    他说：“马有翅膀吗？”

    婷婷说：“马没有翅膀。”

    他说：“那你为什么给马画了翅膀呢？”

    婷婷说：“我想让马长出翅膀来。”

    他说：“那就不是马了。”

    婷婷说：“不是马你怎么说是马呢？”

    他又没话说了。

    婷婷还画了一只老母鸡。老母鸡下了一个蛋，那蛋比老母鸡还大。婷婷就拿那画去参加西班牙的一个国际儿童画展。结果，婷婷得了一等奖。

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步入初中，我们来到了人生的又一个驿站，也攀上了语文学习的又一级台阶。随着语文课本徐徐打开，广阔的生活画卷也在我们的人生中缓缓展开。聆听老舍的温情叙述，我们一同欣赏水藻中终年贮蓄的绿意；静立于刘湛秋静谧清冷的秋雨中，我们感悟到了他对自然的热爱；伴随史铁生深切的怀念，我们体味到了他与母亲jué（   ）别后内心那深深的愧疚；触摸鲁迅温馨的回忆，我们感受到了人与人之间纯粹的情感。

①语文是一座色彩缤纷的花园，让人流连忘返；②语文是一幅意境深远的油画，让人惊叹不已；____，____。通过学习语文，使我们丰富了对世界的认识。有了语文，我们的成长定会一路花团锦簇，美不胜收。