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题型：单选题题类：常考题难易度：普通

安徽省淮北市树人高级中学2020-2021学年高一下学期历史第一次阶段考试试卷

有位思想家认为：“正其理则万事一，一以贯之也”、“天地万物之理，无独必有对，皆自然而然，非有安排也”、“父子君臣，天下之定理，无所逃于天地之间”，又说：“只心便是天，尽之便知性，知性便知天，当处便认取，更不可外求。”这位思想家可能的朝代和作品是（）

A、战国时期、《呂氏春秋》 B、西汉中期、《春秋繁露》 C、北宋时期、《二程全书》 D、明朝时期、《阳明全书》

举一反三

宋元是封建文化高度繁荣的阶段，在科学技术方面有突出的发展，对世界文明的进步起了重要作用。理学的产生、宋词和元曲的繁荣、世俗文学的出现，使这一时期文学发展的特点。

——《普通高级中学教科书（选修）中国古代史》人教社2003年版

王守仁将陆九渊“本心”的概念发展为“良知”。在王守仁的弟子王钱进一步阐发“良知”的基础上，李贽又将“良知”的概念发展为“童心”。这表明，陆王心学（）

"为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平"。与这一主流价值观最符合的是（）

清代的乡饮酒礼规定主持乡饮酒礼的“司正”在开场时须举酒杯曰：“恭惟朝廷，率由旧章……为臣尽忠，为子尽孝，长幼有序，兄友弟恭，内睦宗族，外和乡党”。此后，再由生员“赞读律令”。这种乡饮酒礼（）

宋代大量出现研究自然万物的谱录，如《梅谱》、《牡丹谱》、《海棠谱》、《荔枝谱》、《橘录》、《蟹谱》、《昆虫草木略》、《禽经》等。这一现象反映了宋代（）

朱熹指出，要把对封建道德义理的认识落实到行动上。他认为当时许多学者“不知学之有本，而惟书之读”，不践其实；长此以往会造成脱离实际、空谈性命的危害。在此，朱熹（）

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