试题

试题 试卷

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题型:实验探究题 题类:模拟题 难易度:困难

江西省宜春市2020年中考化学一模试卷

某兴趣小组做氯化钠溶液的导电性实验时,不仅看到灯泡亮了,还观察到两根石墨电极上都出现了气泡。于是他们对气泡的成分产生了浓厚兴趣,决定进一步探究。

(1)、(提出问题)氯化钠溶液通电时,石墨电极上生成了哪两种气体?

(查阅资料)氯气(Cl2)是黄绿色、有刺激性气味的有毒气体。

(提出猜想)猜想一:H2和O2

猜想二:O2和Cl2

猜想三:

(2)、(设计实验)

实验步骤

实验现象

解释或结论

①按照如图所示,连接好实验装置,通电一段时间后,用a、b两支试管分别收集两根石墨电极上产生的气体,观察气体的颜色。

试管a收集到黄绿色气体,b试管收集到无色气体。

通过对气体颜色的分析,说明猜想肯定是错误的。

②用拇指堵住b试管,移近点燃的酒精灯,松开拇指。

听到轻微的爆鸣声

证明b试管中收集的气体为

(3)、(实验结论)猜想三成立。实验完成后,同学们用pH试纸测出通电后的溶液呈碱性。请写出氯化钠溶液通电时发生反应的化学方程式:
(4)、(反思评价)实验结束后,老师告诉大家:氯化钠溶液通电时所发生的反应是氧化还原反应。在氧化还原反应中,有元素化合价升高,必定有元素化合价降低。从氧化还原反应原理考虑,就可以判断出猜想二是错误的,其理由是:
举一反三

某小组同学对氢气产生了兴趣,并展开如下实验探究。

【探究一】纯净的氢气在空气中燃烧火焰为什么呈黄色?

【查阅资料】含某些金属元素的物质在灼烧时使火焰呈现特殊颜色,如含钠元素物质灼烧时火焰呈黄色,含铁元素或铝元素的物质灼烧时火焰呈无色。

【作出假设】

假设1:黄色火焰是由玻璃导管中钠元素引起的。

假设2:黄色火焰的产生与气体流速有关

假设3:黄色火焰的产生与空气中的氮气有关

【实验探究】用下图装置制备氢气进行对比实验,药品采用打磨光亮的等质量等体积的锌片和等体积等浓度的稀硫酸。分别采用不同材质的相同口径的a导管,进行氢气验纯后在导管口处点燃氢气,观察火焰颜色,实验记录如下:

实验序号

导管

火焰颜色

1

玻璃导管

黄色

2

铁质导管

黄色

3

铝箔导管

开始时火焰为黄色,慢慢变淡,快熄灭时略带微弱蓝色

(1)对比实验{#blank#}1{#/blank#}和实验{#blank#}2{#/blank#}可知假设1不成立。若假设2成立,则实验3中火焰快熄灭时略带微弱蓝色是气体流速{#blank#}3{#/blank#}(填“快”或“慢”)所形成的。

(2)小组同学将氢气在纯氧中点燃,观察到火焰颜色为{#blank#}4{#/blank#}(填“黄色”或“淡蓝色”)。说明假设3不成立。

【探究二】氢气与氧气反应除了有水生成,是否能生成过氧化氢?小组同学设计如图装置进行实验(R为乙醇)待反应结束后将R分离出来后,得到一种无色液体。向得到的无色液体中加入少量淀粉碘化钾溶液,发现溶液变为蓝色,说明氢气和氧气反应有过氧化氢生成。

(3)加热前需先通一段时间 , 以排尽装置内的空气。检验装置内空气已排尽的操作和现象是{#blank#}5{#/blank#}。

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