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题型:材料分析题 题类:模拟题 难易度:困难

辽宁省沈阳市2021届高三下学期历史质量监测(一)试卷

中国传统文化与西方文化的巨大差异决定了中西方的教师角色与地位的差异。阅读材料,完成下列要求。

材料一

中国自古以来就意识到教育的重要性,传统文化中把教师与“天地君亲”并列。教师不仅要“授业”、“解惑”,更加要传“道”,不仅教人做事,更要教人做人,教师是文化和信仰的传承者。相较于西方文化,中国教师则身兼教师(teacher)和牧师(priest)的双重角色和双重担当,使命更为崇高而沉重。

--郭齐家《中国教育思想史》

材料二

西方的宗教本身就承担了部分道德教育的责任,因此教育的重点是在法律、民主制度的保护下由教师教授学生自然科学技术知识,追求真理的过程。古希腊时期,各行各业有专门知识和技巧的人也扮演着教师的角色。中世纪后西欧的僧侣获得了教育的统治地位。教育渗透着宗教神学的性质。

-一滕大春《外国教育通史》

(1)、根据材料并结合所学知识,概括中西文化中教师角色的不同。
(2)、根据材料并结合所学知识,分析中西文化中教师角色差异的原因。
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