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题型：单选题题类：常考题难易度：容易

北京市第43中学2020-2021学年九年级下学期历史开学检测试卷

19世纪中期，印度已沦为英国的殖民地。完成工业革命的英国从印度进口大量棉花，并向印度倾销机器生产的棉纺织品；还以各种借口兼并印度王公的领地；不尊重印度士兵的宗教信仰。这段话描述的是印度民族大起义的（）

A、历史背景 B、起义过程 C、最终结果 D、国际影响

举一反三

1857年，在印度爆发了一场什么起义，后来发展成为全民族的反英大起义（）

伊朗巴布教徒起义与苏丹马赫迪大起义的不同之处是（）

材料一：1840年，英国发动鸦片战争，打开中国大门。1856～1860年，英法联军在中国发动了第二次鸦片战争，1860年攻占清首都北京，火烧圆明园，进一步加深中国的半殖地化。
材料二：17世纪，英国开始入侵印度，经过百年的武力入侵，到19世纪中期印度完全成为英国的殖民地。——《历史》
材料三：殖民制度大大地促进了贸易和航运的发展。殖民地为迅速产生的工场手工业保证了销售市场，保证了对通过市场的垄断而加速的积累。——马克思
请回答：
（1）英国入侵殖民东方大国与它的工业革命和资本主义制度的发展有何深刻的内在原因？
（2）中印作为东方的文明古国，为什么会在英国的入侵面前无还手之力？这段历史告诉了我们什么？

下列属于为捍卫民族尊严，维护国家主权而进行抗争的历史事件是（）

①章西女王抗英斗争 ②左宗棠收复新疆

③俄国十月革命 ④巴拿马政府收回巴拿马运河主权

九年级某班开展“地图上的历史”主题研修活动，请参与其中，完成下列问题。

19世纪中期人类文明发展示意图（底图出自自然资源都标准化地图服务）

阅读材料，完成下列要求。

某学校准备以历史地图为资料，进行“殖民扩张和反殖民斗争”的专题复习，请你完成下列复习任务。

组图一：残民扩张

组图二：反强民斗争

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