在学习课文，感受人物的“忠孝”精神时，小沛读到了下面的资料，结合材料内容请你和他完成以下的任务。(一)
木兰，一个家喻( )户晓的名字，以行动述说着深厚的家国情怀。她身披铠甲、替父从军、驰骋疆场、勇往直前，战功赫赫却淡泊名利。她创造了中华民族的奇迹，她是孝顺忠义的杰出典范，是“巾帼不让须眉”的铁证，她是我们永远的bǎng( )样。
(二)
鲁迅，伟大的文学家、思想家、革命家，正值民族危亡的时刻，弃医从文，以笔为刀枪，与黑暗势力做斗争，可歌可泣。他似惊雷，挟来电闪雷鸣，震醒了一个麻木的民族；他如利剑，划破长空，带来了一个光明的世纪。“____，____”鲁迅用生命诠释了勇毅忠孝。
(三)
忠孝仁义是民族传统文化的底色，砥砺中华民族奋勇向前。《左传》中说： “苟利社稷，死生以之”。一个个榜样，铁骨铮铮、不屈的风骨世代鼓舞着人们。而今，强国梦、复兴梦路上，应代代流淌、绵延不止，凝聚成岿然不动的民族精神，升华为中国追梦的不竭动力。
