①吹拂

②训斥

把你观察课文《平分生命》插图后想到的写下来。

因为{#blank#}1{#/blank#}，所以{#blank#}2{#/blank#}。

{#blank#}1{#/blank#}地抚弄  {#blank#}2{#/blank#}地走过  {#blank#}3{#/blank#}地寻找  {#blank#}4{#/blank#}地挥舞  {#blank#}5{#/blank#}地颤动

发出{#blank#}1{#/blank#}   电视       逛{#blank#}2{#/blank#}       树根

避开{#blank#}3{#/blank#}   雷达       查{#blank#}4{#/blank#}       树心

打开{#blank#}5{#/blank#}   电波       钻{#blank#}6{#/blank#}       商场

装上{#blank#}7{#/blank#}   危险       咬{#blank#}8{#/blank#}       资料

在“马的世界”综合性学习活动中,要求每个组办一期以“马”为主题的墙报。请你为小组墙报设计如下内容: