美丽的{#blank#}1{#/blank#}      海景

奇妙的{#blank#}2{#/blank#}      阳光

滚滚的{#blank#}3{#/blank#}      光彩

奇异的{#blank#}4{#/blank#}      涛声

例：攻克（难题）

清理{#blank#}1{#/blank#}    选择{#blank#}2{#/blank#}

设计{#blank#}3{#/blank#}    掌握{#blank#}4{#/blank#}

开辟{#blank#}5{#/blank#}    铺设{#blank#}6{#/blank#}

讲述{#blank#}7{#/blank#}    照料{#blank#}8{#/blank#}

    音乐课上，师生正在欣赏四川民歌《川江号子》，忽见一学生埋头大睡，老师叫醒他说：“你怎么把《川江号子》听成了‘摇篮曲’？”学生面带愧色，却不失幽默地自我解嘲道：“          ”。

①老师的言外之意是：{#blank#}1{#/blank#}?

②如果你是那位学生，你解嘲的话是：{#blank#}2{#/blank#}。

要求：把你看到的、想到的写清楚，语句通顺，题目自拟。