完    玩    园

{#blank#}1{#/blank#}成    花{#blank#}2{#/blank#}    {#blank#}3{#/blank#}耍    {#blank#}4{#/blank#}乐

哀{#blank#}1{#/blank#}    悼{#blank#}2{#/blank#}    旺{#blank#}3{#/blank#}    领{#blank#}4{#/blank#}     彻{#blank#}5{#/blank#}

衷{#blank#}6{#/blank#}    掉{#blank#}7{#/blank#}    汪{#blank#}8{#/blank#}    邻{#blank#}9{#/blank#}     砌{#blank#}10{#/blank#}

        A                          B

砍光        原理      异想天开的        飞机

除尽        灌木      机毁人亡的        地方

增强        杂草      轻而易举地        命令

捕食        肥力      动物栖息的        惨祸

研究        害虫      性能优良的        超过

“载”字按部首査字法应先查{#blank#}1{#/blank#}部，再査{#blank#}2{#/blank#}画，是{#blank#}3{#/blank#}结构。按音序査字法应先査大写字母{#blank#}4{#/blank#}。"载"字在字典里的解释有：①年；②记在书报上；③用交通工具装。"记载"的"载"应取第{#blank#}5{#/blank#}种解释，用第一种解释组一个词语{#blank#}6{#/blank#}。

       成语是祖先留给我们的文化遗产，是汉语词汇系统中的精华。我们应该善待这份遗产。从较高层次的要求说，要积极研究它，挖掘它的深刻内涵，探讨如何在新的时代将它发扬光大。从较低层次的要求说，要正确地理解它，使用它，然而，我们许多人连这起码的要求也做不到。生活中误用成语的现象十分普遍。