①枯萎

②距离

①{#blank#}1{#/blank#}的木轮  {#blank#}2{#/blank#}的地方     

②{#blank#}3{#/blank#}地做    {#blank#}4{#/blank#}地叫喊   {#blank#}5{#/blank#}地奔跑

  {#blank#}6{#/blank#}地飞走  {#blank#}7{#/blank#}地坐      {#blank#}8{#/blank#}地转着

剧烈    热烈    激烈    强烈

{#blank#}1{#/blank#}鼓掌    {#blank#}2{#/blank#}抖动

战斗{#blank#}3{#/blank#}    阳光{#blank#}4{#/blank#}

①我们  建造  亲手  了  城堡  一座（连成一句话）

②运用同样的修辞手法仿写句子。

小屋的烟囱上，结一个苹果般的太阳，又大——又红!

    前半学期的学习，我们随着老师学会了感受神奇美丽的大自然；学会了从不同角度去思考问题，提出问题；学会了准确生动的表达，连续细致的观察。此外，我们还知道了很多多姿多彩的神话传说。阅读让你充实，分享使你快乐，现在请推荐几个你喜欢的神话人物，与同学分享你的推荐理由吧！

☆神话人物推荐卡☆

提示：图上画的是谁？他们在哪儿做什么？天气怎么样？请用简单的几句话把你看到的，想到的写下来。