题型：名著导读 题类：常考题 难易度：容易
专项训练（二）文学常识、名著阅读
（b）小孩子！你可以进我的园，你不要摘我的花——看玫瑰的刺儿，刺伤了你的手。
（c）母亲呵！撇开你的忧愁，容我沉酣在你的怀里，只有你是我灵魂的安顿。
上面三首小诗，你最喜欢哪一首，为什么？
《朝花夕拾》雕塑设计方案探究单（部分）
项目分类 | 项目内容 |
雕塑人物构思 | ⑴构思要求：根据示例，从人物相关事件和形象角度来构思。 示例：我选择藤野先生为雕塑，因为当鲁迅在日本求学时，藤野先生对鲁迅没有任何的民族偏见，在鲁迅人生最孤独困顿的时候，他帮忙修改讲义，关心学习情况甚至心理状态，让鲁迅这个异国游子感受到久违的温暖。回国后，每每有懈怠时，鲁迅又会从藤野先生的照片中受到激励，而“再继续写些为‘正人君子’之流所深恶痛疾的文字”。他博爱而严谨，在鲁迅生命中是极其重要的存在，应该为他设计一座雕塑。 我选择{#blank#}1{#/blank#}为雕塑，因为{#blank#}2{#/blank#} |
雕塑命名 | ⑵请为这个雕塑命名，并阐述这样命名的理由。（回答请用两个关键词连接） 命名要求：根据示例，从作者对人物的感情和文章主题角度叙述。 示例：自卑与超越，鲁迅在日本时，在藤野先生面前也常有弱国子民的自卑，面对藤野先生的指点时常会用抗拒的态度来保护自己。而弃医从文后，鲁迅对藤野先生的态度转为了敬佩和感念，藤野先生的精神能够让他超越自己的惰性与自卑。 我想将这个雕像命名为{#blank#}3{#/blank#}，我的理由是{#blank#}4{#/blank#}。 |
试题篮
