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题型：综合题题类：常考题难易度：普通

山东省实验中学2016-2017学年高三下学期生物高考二模考试试卷

自20世纪中叶系统分析方法引入生态学后，在解决复杂的生态学问题上发挥了巨大的作用．如图为一般系统的结构模式图．请回答下列问题：

（1）、生态系统中每种生物的生存都离不开物质和能量，若图中组分1是获得系统外输入能量的成分，绝大多数生态系统获得该能量的过程是通过（生理过程）来完成的，生态系统能量输出的主要形式是．

（2）、从生态系统的功能来看，图中①、②、③双向箭头（能/不能）用来表示物质循环，原因是；用于表示能量流动是（合理/不合理）的，理由是．

举一反三

假若某生态系统有四种生物，并构成一条食物链a→b→c→d，在某一时间分别测得这四种生物a、b、c、d所含的有机物总量分别为m₁、m₂、m₃、m₄。下列叙述中，错误的是

科研人员对一块荒地中由植物、田鼠和鼬3个环节组成的食物链的能量流动进行了定量分析，得到下表相关数据（单位：cal/hm²•a）．NP（净同化量）=GP（总同化量）﹣R（呼吸量）．请据表分析下列问题：

食物链环节	Ⅰ	Ⅱ	Ⅲ
GP	5.56×10³	1.76×10⁵	5.8×10⁷
NP	1.3×10²	6×10³	4.95×10⁷
R	5.43×10³	1.7×10⁵	8.8×10⁶
未利用	﹣﹣	1.226×10⁴	4.9374×10⁷

下列有关生态系统功能的描述，错误的是（）

在由草、兔、狐组成的一条食物链中，兔经过同化作用所获得的能量，其去向不应该包括（）

下图是人们设想的宇宙飞船生态系统模式图。下列有关叙述正确的是（）

表中所图示的有关概念之间的关系中，正确的是（）

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